《乐音》参考课件1.pptVIP

* * * 第二节 乐音 情景引入 我们把听起来优美动人的声音成为乐音。 一、音调 音调：声音的高低 怎么改变尺子发声的音调？ 思考 为什么声音会有高低的区别呢？ 播放动画 观察：不同的声音的波形有什么区别？ 音调高的声音，有9个波 音调低的声音，有4个波 音调高低是什么因素决定的？ 频率 物理意义：描述物体振动快慢的物理量 定义：物体每秒内振动的次数叫频率 字母：f 单位：赫兹 用Hz表示 音调高低是由频率决定的 振动频率越大，音调越高。 振动频率越小，音调越低。 人能够听到的声音频率范围为20~20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做超声波，低于20 Hz的声音叫做次声波，人类听不到超声波和次声波，但有些动物对超声波和次声波非常警觉。 二、响度 纸屑的跳动情况与听到的鼓声大小有什么关系？ 响度：声音的强弱 思考 音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 振幅 定义：物体振动的幅度 振幅越大，响度越高。 振幅越小，响度越低。 响度高低是由振幅决定的 注意：响度还跟人到声源的距离有关。距离越远，听到的声音越弱。 不同物体，音色不同 二、声音的品质—音色 用不同乐器演奏同一乐曲时，用示波器观察，发现他们的波形不同。 声音的三要素 音调：声音的高低 响度：声音的大小 音色：发声体的区别 频率 振幅 材质 小结 课堂练习 　　电子乐器可以模仿