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电气专业工作流程及培训
电气专业施工图流程
工作流程
1:项目任务下达后,安排整个项目组成人员:
专业负责人:工程师及以上人员
设计人员:助理工程师及以上人员
校对人员:工程师及以上人员
审核、审定:注册电气工程师或高级工程师
2:项目初期由专业负责人负责组织整个项目组成员讨论系统方案及主要站房的设置(专业负责人需有自己较成熟的方案及系统),专业负责人积极与土建专业协调沟通,并需主动掌握本专业难点及工作进度且应向审核、审定定时汇报,便于审核、审定对整个电气专业任务及人员的及时调配。如设计过程中遇到较大问题须调整,可召集项目组所有成员参加讨论,或更大范围的讨论。
3:在设计的过程中,审核、审定应积极主动关心项目的设计质量、须解决的问题和进度,力争做到过程的控制。
4:在后期出图阶段,校对人员、审核审定人员必须按职责认真校对、审查并记录,力争减少甚至消灭错误。专业负责人须认真整理图纸的编号和张数,保证图纸的统一及完整性。
培训计划:
1:设计标准的逐步统一及规范:强电部分的设计说明、变压器及低压屏的系统图、配电箱系统图、电表箱系统图、箱体编号的统一、图面表示方法等。
弱电部分本周培训并下发样板,修改后在新项目中逐步实施。
2:建立定期问题讨论总结制度。每月至少一次常见问题汇总,各专业负责人提供近期项目在图纸审查(内部、外部)、交底、施工过程中出现的问题,讨论并统一正确的方法,避免在以后的项目中重复出错。如正在进行-的项目有类式问题,设计人员或专业负责人应及时发出修改或变更。
附件:各岗位职责:
专业负责人
专业负责人应在设总领导下,做好本专业的协调和统一工作,并对本专业的质量和进度负责。
1.对本专业的技术问题有处理权,有权代表设总对外作出本专业技术上的决定。
2.参与编制本专业统一技术措施,主持解决本专业技术问题,提出本专业的设计方案。
3.主持编制本专业各阶段的设计文件,协助设总协调本专业的设计进度。
4.按计划进度要求及时准确向各专业提交资料,及时协调本专业和其它专业间的相互关系和设计衔接。协助设总管理与外单位之间的技术接口,并对业主提供的本专业文件和资料进行验证。
5.在工程设计的适当阶段组织本专业的相关人员参加与本专业有关的设计评审。按规定的设计深度和质量要求校核设计文件,协助设总组织设计技术协调会和图纸会签。
6.组织本专业人员参加业主和政府主管部门组织的设计确认活动,并解决有关技术问题。
7.组织本专业人员参加施工技术交底和施工现场的配合,并解决有关技术问题,参加工程验收。
8.在工程设计完成后,汇总本专业的全部设计文件、校审记录、原始基础资料后提交给设总,并对本专业设计文件的完整性负责。
设计人员
设计人在专业负责人的领导下,按照规定的质量和进度要求,精心设计,按时按质完成任务,并对工程项目中所承担工作的设计质量和设计进度负责。
1、严格执行国家和地方的有关规定、规范、标准,正确引用设计依据、设计计算公式、软件,编制的设计文件的内容和深度符合国家和地方有关规定要求,满足设计合同要求并符合质量计划。
2、正确分析并运用基础资料进行设计,做到计算数据(包括电算输入与输出数据)的正确、完整,并恰当运用标准设计及合理套用图纸。
3、图面尺寸、线条、标高、编号、图例、说明等的表达应准确、完整、清楚,计算书、图纸与设计说明应一致。
4、主动做好与有关专业的配合,认真执行设计接口文件联系的规定。
5、参加相关的设计评审、设计技术协调会和会签等活动。对完成的设计文件必须认真的自校,对设计验证人员的校审意见必须认真对待,并逐条填写修改执行情况。
6、认真处理施工安装中发现的问题,积极参加施工配合,做好服务工作。
7、协助专业负责人做好设计文件、校审记录、原始基础资料的汇总工作。
校对人员
校对人员应对所校对的计算书、图纸的正确性负责。
1、校对人应参加本专业的设计评审,掌握设计原则和设计意图,在设计过程中应经常与设计人配合。
2、校对设计原则和基础资料的应用是否正确,是否符合规范、标准以及有关技术规定和技术措施。
3、校对设计中选用的计算公式、软件、设计参数、计算数据(电算输入与输出数据)是否正确、完整;选用标准设计、重复使用图纸是否恰当;构造措施、详图节点表达是否适当;计算书、图纸与设计总说明是否一致。
4、校对图面尺寸、线条、标高、编号、图例、说明等的表达是否准确、完整、清楚。
5、根据各专业的互提资料校核图纸是否满足其他专业的要求,认真检查错、漏、碰、缺,并对图纸的标识进行校对。
6、校对人发现重大技术问题时应及时提出意见,经设计人与有关技术负责人研究后由设计人修改设计,校对人重新校对。
7、对校对提出的问题应逐条填写校对记录单,认真做好校对记录,并在所校对的设计文件和图纸上签字。
审核人员
审核人员对所审核的设计内容的质量负责。
1、参加质量计划
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