《汽车驾驶理实一体》课程标准.docxVIP

《汽车驾驶理实一体课程》教学大纲课程名称：汽车驾驶理实一体课程适用专业：汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车制造与装配授课系部：机电工程系计划学时：120学分：5一、课程的性质、地位、作用 《汽车驾驶理实一体课程》是汽车类专业的一门专业基础课程，是机动车驾驶证考核的主要组成部分。通过教师的讲解与演练，使学生能够掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；熟悉汽车整体结构，进一步理解各有关总成、系统的相互关系及作用及科目二，科目三实际驾驶。根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定，制定了本门课程的教学标准。? 在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。二、课程目标1．课程目标 课程定位：本课程是职业学校汽车类专业及相关专业基础课程。主要培养学生熟练掌握汽车驾驶的基本知识、技术和技能。通过本课程的学习，为学生今后考取驾驶证、专业课程的学习及建立相关课程间的相互联系奠定实践基础。通过汽车驾驶训练，让学生验证并丰富汽车构造课程理论知识，加深对整车构造的感性认；使学生了解和掌握汽车的使用知识、驾驶知识及操作技能，扩大知识视野，培养学生独立思考和良好的工作素质，提高适应社会的能力和实际工作能力2．职业能力目标（一）知识目标?1.汽车驾驶的相关法律法规2.驾驶人申请驾照，学习驾驶技能的流程，规定。3.现代汽车的基本结构与基本操作驾驶行为?4.道路行驶时的一些交通信号指示?5.进行驾驶实际操练的一些技能6.在道路驾驶中的一些安全文明驾驶知识7.在恶劣气象和复杂道路等条件下的驾驶技能8.在驾驶过程中常见事故故障的紧急情况的处置办法9.一些交通事故的原因分析，责任划分原则。?（二）能力目标?1.能够养成认真，细心的态度2.牢记相关交通法规的法律规定，熟练应对驾驶证的理论和实践考式3.熟记汽车驾驶的相关法律法规4.掌握了解驾驶人申请驾照，学习驾驶技能的流程，规定。5.熟练掌握现代汽车的基本结构与基本操作驾驶行为?6.牢记道路行驶时的一些交通信号指示?7.能够进行驾驶实际操练的一些技能8.熟记在道路驾驶中的一些安全文明驾驶知识9.掌握一些在恶劣气象和复杂道路等条件下的驾驶技能10.了解并掌握在驾驶过程中常见事故故障的紧急情况的处置办法11.理解并熟记一些交通事故的原因分析，责任划分原则。?（三）素质目标（职业核心能力）? 要求学生遵守学校规章制度，不迟到早退，不无故旷课，培养他们“爱学”态度、“乐学”情绪、“会学”技巧、“自学”能力；培养他们做事认真，细心，负责的态度，培养学生的负责，严谨的学习生活态度，掌握一项基本的职业技能，为后续的相关课程也打下良好的基础。三、课程内容与要求为实现上述目标，本课程采用章节项目驱动的模式，通过8个章节的实施，从而实现课程的培养目标。课程建议总课时为120学时 ，项目内容组织与学时分配如下所示。项目一：交通法律法规（8学时）教学目的与要求：知识点：1.本课程的学习意义；2.课程体系（定位、目标及体系）3.本课程的教学和考核方法。4.学习交通法律法规的重要性和必要性5.机动车驾驶证的申领与使用6.道路通行规定7.驾驶行为要求与行为处罚8.机动车登记、检验与保险。技能点：1.熟记交通法律法规的重要性和必要性2.认识并牢记机动车驾驶证的申领与使用流程3.熟练掌握道路通行规定4.了解掌握驾驶行为要求与行为处罚5.了解机动车登记、检验与保险的相关知识。项目二：交通信号（8学时）教学目的与要求：知识点：1.交通信号的种类及作用2.常见的交通信号灯及含义3.常见的交通标志及其含义4.常见的交通标线及其含义5.交通警察的手势信号技能点：初步了解常见的交通信号种类及其用途熟记常见的交通信号灯及其含义掌握并熟记常见的交通标线及其含义牢记常见的交通标线及其含义掌握并牢记交通警察的手势信号培养自己认真做事，细心观察的生活学习态度。项目三：车辆知识（4学时）知识点：车辆的基本构造与组成知识车辆机构与行驶原理车辆性能的基本常识车辆安全装置及其标记符号驾驶操纵机构的认识车辆运行材料的常识车辆日常维护的基本技能技能点：初步具有对车辆的一个整体认识了解车辆的基本构造与组成具备了解车辆机构与行驶原理的能力能够熟记车辆性能的基本常识认识并牢记车辆安全装置及其标记符号熟练掌握车辆驾驶操纵机构熟悉并牢记车辆运行材料的常识具备车辆日常维护的基本技能项目四：驾驶操作的训练（80课时）