2017中考化学分类.docxVIP

题型一：文字叙述型化学计算：解决综合计算的关键在于通过阅读、理解和分析，寻找其中某一个纯净物质量（纯量），根据化学方程式的计算分别求解相关纯净物的质量。（2016金华）1.食盐是我们必不可少的调味品。现在市场上有一种健康平衡盐，适量食用可维持人体Na+、K+等重要离子的平衡。右图是某品牌平衡盐的部分说明。请回答：?（1）在物质分类上，氯化钠和氯化钾都属于?（选填“酸”、“碱”或“盐”）。?（2）中国营养学会推荐成人每天摄入K的质量在2000—4000毫克之间。若一个人每天需要摄入K的质量是2000?毫克，其中10%来自该平衡盐，以该平衡盐每100克所含K18克计，他每天需要摄入该平衡盐克(精确到0.1克)。?题型二：表格数据型化学计算：这是一类有关数据分析处理的综合计算题型，这类题目解题的关键是找出两种物质恰好完全反应的数据进行计算。时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0产生气体质量(克)01.803.003.603.963.963.96（2016温州）在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯内加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如右表。（反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑）?（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）?（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？?。（可多选）?A.盐酸溶质质量分数过大 B.鸡蛋壳未晾干 C.鸡蛋壳中含有碳酸镁 D.鸡蛋壳未充分研碎?题型三：函数图像型化学计算：解答函数图像型计算时，该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量，以及“三点一图趋势”即起点、转折点、终点和图像变化趋势（2016嘉兴、舟山）某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：?(1)用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈?▲?色，说明该废水显酸性。?(2)另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(N03)。溶液，有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是?▲?。?(3)同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)?①当加入的硝酸钡溶液的质量为?▲?克时，沉淀刚好不再产生。?②计算废水中该酸的质量分数。?(4)活动后小组同学推测该厂废水处理时可能是加入?▲?，使废水达到中性后再排放。题型四：结合实验示意图型化学计算：结合实验示意图型计算以化学实验为载体，对比分析每个装置变化前后的质量差，再寻求关系式或数据进行逐个求解。（2016宁波）活性碳酸钙（CaC03)和炭黑（C)常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能。在不同的橡胶制品中，对活性碳酸钙和炭黑的投料比有不同的要求。现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品，为测定其中活性碳酸钙的含量，小科用下图所示的实验装置进行实验。实验步骤如下：1按图连接装置并检查装置的气密性；2取样品4.0g，置于甲中的硬质玻璃管内，乙中加入足量的氢氧化钠溶液；3通入干燥的氧气一段时间后，电子秤的示数稳定在150.0g;4继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热；5充分反应后（C被完全氧化，CaC03被完全分解），最终电子秤的示数稳定在152.2g;实验结束后，根据实验所得的数据进行计算。1实验中所用的氧气可以在实验室中利用?分解得到。2步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是?。3计算样品中活性CaC03的质量分数(结果精确到0.1%)。题型五：结合实验步骤型化学题：根据实验步骤（工业生产工序），分析每个步骤所用的反应物及生成物，逐步求解。（2016衢州）某工厂废液中含有CuSO4(其它成分不含铜元素)，现按以下流程回收金属铜。??? ? ?（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，这个反应所属的基本反应类型是?。?（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是?。?（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？ 第一题1. （1）盐（3分） （2）1.1克（3分）2.（1）mCO2=20克+100克+50克－165.6克=4.4克（1分）?设参加反应的稀硫酸溶质的质量为x，?Na2CO3+H2SO4===Na2SO