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国际关系理论 期末复习范式范式（库恩 paradigm）指的是一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。范式就是研究和分析问题的一般框架和视角，它的字面意思就是“看事情的出发点”（从什么方位开始看，从什么立场开始看）它提供了观察生活的方式和关于真实本质特性的一些假设。 理论理论是人们建构出来用以一般性的解释自然和社会生活的特定方面的系统化的关联性陈述。 本体论哲学含义：“本体”是唯一能够独立存在的“是者”，其它各种“所是”都是依附于本体才能成立。2、传统与现代本体论1）“传统本体论”是关于本体和由“本体”所衍生出来的其它“是者”及其“所以为是”的学说，这种学说是纯粹理念性的、未经证实也无需证实的形而上学理论，与实证理论和实体理论截然不同。2）“现代本体论”的内容有所简化，被当成关于一般的事物及其性质的一门学问，是关于一切实在的基本性质的理论或研究。 三、实证主义1、实证主义认识论原则1）关于科学理论的客观实证与演绎逻辑原则统一的逻辑主义观点；2）只有经验可以证实或证伪或定义为真的命题才是科学命题的实证原则；3）观察的相对客观性即可以独立于理论的认识论假定；4）建立事物之间因果关系并试图发现可观察现象之间超越时间界限关系的因果理论2、实证主义方法论1）含义：在实证主义认识论假定的基础上，逐渐整理形成的一整套比较具体的、可用于指导科学研究（包括国际关系研究）的一般原则、方法和研究程序。 2）基本要素：研究问题。理论假设。系统数据。验证。 四、理想主义1、思想来源1）十九世纪主导欧洲和美国的古典自由主义哲学2）美国的传教士精神或说 “天定使命观”3）美国文化中的 “例外论”4）十八世纪启蒙哲学2、含义实际上是自由主义思潮在两次世界大战期间，在国际关系学科的发展处于幼稚时期的一种特殊表现。作为欧洲启蒙运动催生的三大意识形态之一，自由主义主张人性善，倡导平等、理性、自由权利、财产权等规范观念。这种规范观念渗入到处于初创阶段的国际关系学科之中，就形成了国际关系的所谓“理想主义”。 内容：威尔逊主义十四点方案 （基本主张：道德主义、民主和平、集体安全、民族自决）1）十四点方案的内容：外交公开性原则；建立海洋通行自由；消除国家间的关税壁垒；实现各国裁军；调整殖民地的分配，让不发达地区的民众和政治家有更多的选择权利和自决权利；建立国家间联盟2）影响最大的一点：通过契约建立国家间联盟，以维护领土主权政治独立协调纷争。 4、基本特点（学术研究）（1）自由主义理论自由主义的基本价值观：人性善，倡导平等、理性、自由权利、财产权 （2）规范理论：不关注经验的具体探索，而关注确保和平转型应该需要什么样的程序等问题，埋头于国际法的编撰和国际组织的构建上（“应然”立场 ） 缺点（1）理论本身的缺陷首先 ,从其人性本善的理论假设出发 ,相信道德的教化作用。其次 ,从集体安全的主张来看 ,不论各国实力大小强弱概以集体安全维护和平。再次 ,从民族自决原则来看 , 如果按这一原则重新组建国家 ,那么不仅不会维护世界和平 ,反而会引起更多的纷争。（2）国联达成一致和实施决策的工具不是武力，而是世界舆论。（3）过于超前、脱离实际。五、卡尔1、卡尔，是英国著名的历史学家和国际理论家，擅长苏俄史和国际政治研究。卡尔是国际关系理论研究实现理想主义到现实主义转向的关键人物，被称为“现实主义国际关系理论之父”。作为现实主义流派的早期代表,卡尔对国际关系研究的主要理论贡献在于为政治现实主义奠定了基础,这主要体现在他的《二十年危机1919-1939:国际关系研究导论》一书中。此书不仅奠定了现实主义流派的理论基础,也成为国际关系学科正式形成的标志。2、批判精神——他如何批判理想主义？1）第一， “应然研究”代替 “实然研究”，理论与实际脱节。卡尔分析指出，在政治学研究中，目标与对事件本身的探索是紧密联系的。人类开始钻研某个新领域初期，主观愿望压倒了一切，有关分析现实和解决问题的方式的思想则十分微弱。理想主义的乌托邦色彩正是国际关系学幼年阶段的表现，它不重视分析现存事物及其因果关系而是过分地把注意力放在了对虚幻的未来世界蓝图的规划上。只有当国际关系超越规范研究阶段的时候，人们才会自觉不自觉地对实际的困境和难题开始进行具体的分析和研究。2）第二，过分地从伦理和道德看待世界，将道义问题绝对化。从普通人的道德标准出发并推至国家之间，试图在国际关系领域中完全摒弃人性中的自私与专断成分，建立一个完全基于伦理道德意义上的国际社会，这是十分天真的。理论上，国家之间存在道德， 但不能简单地将个人道德标准套用国家。3）第三，强调国家间利益和谐，无视国家利益冲突。国家间利益和谐论：“人人为我、我为人人”的