北落幼儿园管理制度.doc

北落幼儿园管理制度 一、幼儿入园管理制度 1、带班教师在幼儿入园时应站在活动室门口热情接待幼儿及家长，并与家长进行简短的幼儿交流，亲自或目送幼儿进入固定位置。 2、带班教师认真晨检，严格按照一摸、二看、三问、四查、五记要求，严禁幼儿将危险品带入幼儿园，观察了解每位幼儿的几何和情绪状况，发现异常及时询问家长或医务人员。 3、对幼儿的健康情况用红、绿健康卡表示，做到人卡相符，对持红红卡幼儿应要求家长填写服药记录本并签字或摁手印。 4、妥善保管班上的药品，放在幼儿不易拿到的地方，杜绝误服或漏服药物现象的发生。 二、教育活动管理制度 1、科学合理的安排和组织好幼儿的一日活动，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以幼儿为主体，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，激发幼儿的求知欲望和探索精神，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能健康和谐发展。 2、尊重幼儿人格，严禁体罚、变相体罚、心罚幼儿，严禁推搡、拉扯、辱骂、恐吓幼儿，坚持以正面教育和表扬为主的教育方法，促进幼儿身心健康发展。 3、教师要有组织、有讲划、有秩序地组织教育活动，避免因混乱和嘈杂发生意外，活动中面向全体幼儿，不忽略或歧视任何一个孩子，使每一个幼儿都能在原有基础上有所提高。 4、教师使用标准的普通话组织活动，并要教育幼儿保护嗓音，纠正幼儿不正确的读书和书写姿势及挖耳朵等毛病，教育幼儿养成良好的学习习惯和生活卫生习惯。 5、根据活动需要科学合理的安排幼儿座位并经常调换经常检查桌椅是否有损坏并及时维修，以免剐伤幼儿。 6、手工活动中指导幼儿正确使用剪九等操作用具，用具妥善收藏。 7、教育活动内容难易要适合本年龄班的特点，体育活动量和活动密度要适当，做好充分的准备活动和整理活动，根据幼儿生理特点安排适宜的活动，如幼儿骨盆尚未发育完善，不宜做从高处往下跳的运动。 8、教育和帮助幼儿掌握少量基本的安全知识和技能，具有初步的自我保护能力和认识一些常见的安全标志，基本学会如何自我保护，不动电、不玩火，不随便离开成人及集体，遇到紧急情况能想办法求助。 三、户外活动管理制度 1、户外活动前带班教师要仔细检查幼儿穿载，如鞋带是否系好，裤子是否提好等，及时给予整理。并向幼儿交代活动内容及要求，教育幼儿注意安全，对可能预见的危险因素要提醒幼儿注意，然后有组织有带入活动区。 2、幼儿进入活动场地，教师首先应环顾一下有无危险品（如：砖块、玻璃、大型玩具有无损坏等）并及时处理。 3、所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。 4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。 5、看护户外活动时，做到放手不放眼，放眼不放心，时刻观察幼儿活动情况，严禁教师聚众聊天或因各种原因远离幼儿任幼儿自由玩耍。 6、 活动结束后，带班教师要认真清点人数以防走失，总结活动情况，组织幼儿整理好玩具，稳定幼儿情绪，有秩序地带幼儿回活动室。 四、幼儿进餐制度 1、配班教师和保育员负责按时打饭、分饭，配合当班教师组织幼儿进餐，提饭过程中一律穿平跟鞋，所走路线和时间避开幼儿活动进入活动室内将热汤菜、水放于安全地方。 2、带班教师组织幼儿有秩序地进行餐前洗手，避免幼儿在有水的地方拥挤，以防滑倒和摔伤。组织幼儿进行餐前准备保证不与抬饭分饭发生冲突，不得让幼儿离开餐桌领取饭菜。 3、工作人员和教师分饭时必须使用食品夹或戴一次性手套，严格按程序将饭菜分到各餐桌，不要越过幼儿头顶分饭，教育幼儿拿东西、放椅子不要碰歪饭碗。 4、维持好秩序让幼儿安静进餐，保证幼儿吃饱吃足，在吃鱼、虾等不易处理的食物时教师应给予帮助，发现幼儿被噎、卡等现象要及时采取措施。 5、热水瓶或其它有可能引起意外烫伤的一切用品不得放在活动室、寝室或幼儿园能摸到的其它地方。 6、严禁幼儿进入伙房操作间，更不允许幼儿到伙房帮助教师提饭、抬饭或送饭桶等。 7、饭后带班教师组织幼儿进行10——15分钟的餐后散步，配班教师负责打扫卫生。 五、午睡管理制度 1、保育人员与上午班教师进行口头和书面交接，清点人数，了解幼儿特殊情况，对生病、服药幼儿多加照顾，对反常煌幼儿及时询问原因并给予相应处理。 2、保育人员进行午检，仔细检查幼儿是否带小棒、玻璃等危险品，组织入厕后有秩序的上床，避免之间打闹、推搡，发生意外。 3、睡前检查幼儿是否吃或口含东西，以防睡着吞入气管，注意纠正幼儿不正确的睡姿。 4、午睡期间，保育员每隔20分钟全面检查一次，为幼儿盖被等，不许睡觉，不许离开寝室，不许做与午睡无关的任何事情，以免幼儿自行上下床外出发生意外。 5、对午睡期间入厕幼儿教师要及时协助上下床，不得让幼儿自己下床并由教师陪同入厕，以