小河弯弯教学设计.docVIP

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  • 2017-12-24 发布于河南
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小河弯弯教学设计

教学目标    1 阅读《小河弯弯》,认识“面云根琴春”五个字。    2 学会前鼻韵母an、en 、in 、un 、ün和整体认读音节yuan、yin、yun。读准字音,认清字形,正确书写。    3 学习由an、en、in、un、ün组成的音节,能准确拼读。   教学重点     掌握an、en、in、un、ün 的发音和整体认读音节yuan 、yin、yun。   课前准备:多媒体CAI课件、 《小河弯弯》的音乐。   教学环境:多媒体教室   课时安排:二课时                       第一课时   教学内容及步骤   一前提测评    1、卡片认读复韵母:ɑi ei ui ao ou iu ie üe er .      教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。    2、出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。   二激趣导入    师:刚才我们学累了,现在我是给你们放一首《小河弯弯》的歌曲,你们一定会喜欢的?    播放音乐,学生欣赏    师:多美的歌曲啊,你们见过小河吗?它是什么样子呢?(学生回答)那么我们今天就来学习这首儿歌《小河弯弯》。   三导学达标   (一)读文、认字    1 借助拼音自由朗读儿歌,一边读一边圈出要认识的字。    2 【多媒体CAI课件】展示儿歌内容。指名朗读,教师及时纠正错误的读音

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