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《我爱家乡》活动方案 沿江中心校 XX 活动目的： 1、通过活动使学生了解社会考察的一些基本方法及其作用，展示出各小队的实践考察收获。 2、通过活动使学生了解家乡的城市发展步伐；了解家乡居民住房的前后变化；了解市民生活方式更走向健康；了解家乡特产美食的质优味美。从而更加热爱家乡，培养学生爱家乡爱祖国的民族自豪感。 活动准备： CAI课件 2、姜汁、糟羹等图片，小队争章板。 3、小品《李老汉看新家》 4、配乐诗朗诵《临海美》 5、排舞《踏浪》 6、快板《夸家乡》 活动过程： 一：中队活动仪式开始 中队长：1、集合，报告人数。 2、向辅导员报告人数，并请求活动开始！ 3、出旗、敬礼、奏乐。 4、唱队歌 、请坐。 5、今天我们就在这里尽情展现我们争章的收获和快乐，《我爱家乡》中队社会考察章争章展示课现在开始。请主持人上场！ 二、汇报考察方法 主持人甲乙合：亲爱的辅导员老师、队员们，大家好！ 甲：听，队鼓声声；看，队旗飘飘。 乙：快乐自信的我们集结在星星火炬的队旗下，站上了争章的大舞台。 甲：我们全体队员定在社会考察章，开展了丰富多彩的争章活动。留下了扎扎实实的争章足迹；在争章启动课上，我们自主订计划，分阶段开展这枚社会考察章的争章活动。 乙：我们利用信息课网上学习，到读书室找资料，网下实践，了解了一些社会考察的方法和作用。（队员汇报考察的方法和作用） 甲：队员们知道的真多！网上学习，网下实践，我们在雏鹰争章网争章引导启发下，各小队自主选择考察内容，从不同方面去考察家乡，留下了丰富多彩的争章足迹。 乙：各小队还设计了各具特色的行动口号。来，把你们的口号亮出来。 我们是（ ）小队，我们的口号是：（ ） （ ），我们是（ ）小队。 （ ），我们是（ ）小队。 我们是（ ）小队，我们的口号是：（ ） 甲：响亮的口号，整齐的动作，队员们看起来精神焕发！这些天，我们各小队在课间、午间的时候进行积极的汇报准备，相信在今天大家一定能展现精彩。 三、汇报考察内容 1、走进临海。 乙：在东海之滨，有一个历史悠久的美丽小城——临海 ，这儿山清水秀，人杰地灵。（请看视频《名城临海》）作为临海的小主人的我们，对临海又有怎样的了解呢？ 队员：我知道临海在1994年被国务院公布为国家历史文化名城，还知道临海是中国第一个获得“中国宜居城市”的县级城市。 队员：我知道临海有江南长城，有“江南八达岭”的美称，戚继光在临海抗击倭寇九战九捷，雪洗国耻，扬眉吐气，大振国威。 队员：我知道括苍山主峰米筛浪，海拔1382．6米，是浙东第一高峰，被称为“泰山之佐”，也是21世纪祖国大陆第一缕曙光首照地。 队员：我知道临海有美丽的巾山、东湖公园、灵湖公园，有热闹的崇和门广场，市政广场，每天都有很多人那儿休闲玩乐。 2、分组汇报 （1）曙光小队：城市发展考察 乙：队员们知道的可真多，下面请（曙光）小队，展示出你们的收获吧！让我们进入第一环节：城市发展考察篇 A、曙光小队队员汇报考察结果。（课件演示市区的发展画面）并解说。 B、小队汇报员问：队员们,看着临海城区的版图不断扩大，你有什么想法？ C、在我们考察新城区的过程中，我们了解到了一位农村老汉进城看新家的趣事，我们小队的队员把这件事编成了一个小品。请欣赏小品表演《李老汉看新家》。 （2）旭日小队：住房交通变化考察 甲：市区发展如骏马，满眼林立尽大厦。旭日小队，接下来欣赏你们的考察报告啦！让我们进入第二环节：住房交通考察篇 A、（旭日）小队汇报考察结果。（课件出示市区住房的新旧演变画面） B、看了这些旧居，你们想说些什么吗？ C、小队汇报员问：队员们，你们家的住房前后有变化吗？请马宏宇介绍自己的新居。（课件演示） D、旭日小队的家庭居住发展的考察报告，我们感受到了临海的居民生活越变越美好，旭日小队在辅导员的指导下，设计了家庭交通工具改善的调查问卷，此次问卷共发放200多份，收回了有效问卷200份，作了系统的统计与分析，课件出示：用进度条汇总调查数据。车家族的变化真是日新月异啊。 E、临海的变化可真不少，请听旭日小队诗朗诵《临海美》。 甲：（旭日）小队的住房交通发展的考察报告，让我们感受到了临海的居民生活越变越美好，看到前后不同房子的对比，我由衷的感觉到我们生活变得真幸福啊！ （3）晨曦小队：健康生活方式考察 乙：是啊，旭日小队的考察报告很精彩。晨曦小队，你们考察市民休闲，听说收获很大，展示给队员们看吧！让我们进入第三环节：健康生活考察篇 A、我们晨曦小队设计了人们休闲生活方面的调查问卷。从统计情况来看，这次问卷调查更能反映出外面临海市民的生活质量的巨大变化，人们已经在满足基本的物质生活