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言语理解_2015申论考试经典
言语理解
?1. 主旨概括题 第一步:辨别题型:常见的提问方式有以下几种:“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“对这段文字概括最准确的是”、“对这段文字复述最准确的一项是”等。 第二步:解题思路:找重点。
具体方法:微观角度使用关联词法,常见的关联词有:
(1)转折关联词。转折后是重点(强转、弱转),尤其是对于“弱转”标记词的辨别,比如“其实”“事实上”等词;
(2)因果关联词。结果后的内容是重点,即所以后面的内容为重点;
(3)递进关联词。递进后是重点,多重递进出现时,最后一个递进是重点,如:“不但。。。而且。。。甚至。。。”出现,“甚至”后是重点。此外,还有其他表示递进的标记词也需要特别留意,如“更重要的是”,“更关键的是”等等;
(4)条件关联词。“只有。。。才”出现,“才”之前的内容为重点;
(5)并列复句。重点为两者的加总。
除了上述关联词法,宏观方面的解题方法为:行文脉络法。具体有:总分、分总、总分总、分总分、分分。总为重点内容,选项中出现分说的内容即刻排除。
第三步:选出正确选项。与常识不符项、无中生有项、引申项、概括不全、内容来自分说部分的选项等均不选。?2. 意图判断题
第一步:辨别题型。“文段意在表达”、“作者想要说明”、“从上述文段可以推出”等提法。
第二步:解题思路。重点+延伸,找到作者的言外之意。找重点方法见主旨题关联词法和行文脉络法。
第三步:选出正确选项。要正确区别意图题和主旨题的,有效排除干扰选项,主旨题项、过度引申项、无中生有项不选。?3、细节判断题
第一步:辨别题型。具体的提问方式有:“下列说法正确/不正确”;“符合/不符合文意的一项是”;此外变型的细节题:具体到一个要素。
第二步:解题思路。 偷换时态、扩大范围、缩小范围等。
(1)时态(已然、未然、进行),相互偷换。
(2)语态(不确定性、确定性),相互偷换。
(3)数量(多量、少量、中间量),相互偷换,随意扩大或缩小。
(4)逻辑关系(并列、条件),相互偷换,随意扩大或缩小。
(5)概念、范围、话题,相互偷换,随意扩大或缩小。
第三步:选择正确选项。重点看上述各种偷换。?4、 态度观点题
第一步:辨别题型。态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力,解题的关键重在理解。常见的问法有“通过这段话可知作者的观点是”、“作者支持的观点是”、“作者认为××××有无道理”、“作者认为××××是否正确”、“作者对××××的态度是”、“符合作者观点的一项是”、“下列说法与文章作者态度不符合的是”、“符合作者原意的一项是”等等。
第二步:解题思路。有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的,很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。一些题目与意图推断题的考查要点吻合,要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。不过这类题型还是非常有特色的,具体体现在以下几方面:
(1)明确观点。(2)隐含观点。(3)没有观点。(4)杂糅观点。
第三步:针对上述4中类型题选择答案。?5、词语理解题。
第一步:辨别题型。在提问中通常有部分词语或语句用双引号标注,要求考生对这部分词语或语句加以理解。通常的提问方式有以下几种:“对文中划线部分语句理解正确的一项是……”、“某加点的词语可以理解为……”“对某词,理解正确的一项是”、“对某某词,理解不正确的一项是”、“某几个词指的是”等等。?第二步:解题思路。
(1) 普通词语,不选字面含义。
(2) 若词语后面有一些标点,如“:”;“、”“——”“( )”等,上述标点均为对名词语的解释说明,答案就在此。
(3) 代词,遵循就近替换原则。
第三步:选择答案。?6、代词指代题
第一步、辨别题型。提问方式一般为,文中“这些;他们;前者;它”指的是什么?
第二步、答题思路。
①定位原文
②就近原则+逻辑意思
第三步、选择正确选项。7、标题填入题
第一步、辨别题型。通常提问的方式有:“最适合做上文标题的一项是……”。
第二步、解题思路
(1)新闻类。新闻类文体结构一般都是固定的,有标题(副标题)---导语---正文。在整个结构当中,导语是整个新闻的中心,因此对于新闻类文体的文段,其标题的选择一定要注意导语部分的表述,对其进行提炼加以归纳,便是标题。
(2)说明文类。通常说明文类的文体风格客观平实,用朴实简练的语言来阐述一个事物的原理或机制。因此这类题目的解题要点关键在于把握文段阐述的主体,围绕主体进行表述的选项通常就是这个文段的标题
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