双塔学区青年教师培养方案.docVIP

双塔学区青年教师培养方案 为深入贯彻落实《瓜州县教师培训工作三年计划》，着力提高双塔学区青年教师教育教学能力，促进青年教师专业化成长，经学区校委会研究决定在全学区内开展以师德建设、专业素养、课堂教学能力等为重点培训活动，全面提高青年教师专业素养，提升执教能力，具体实施方案如下： 成立工作领导小组 由于双塔学区青年教师占到教师总数的80%以上，因此，本次活动在学区的组织下，具体由以下人员组织实施： 组 长：王培林 双塔学区区长 副组长：赵福庆 双塔中学教导主任 县级骨干教师 刘兆业 双塔乡新华小学校长 成 员：任延军 王巨龙 王海燕 李晓平 马金芳 杨 慧 李 琴 郭世伟 领导小组下设办公室，由李福军担任办公室主任，负责档案的收集、信息的传达及材料上报。 培养对象 双塔学区2008年（含2008年）以来参加工作的教师。（见附件一） 培养目标 （一）提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，更新教育教学理念。 （二）加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。 （三）提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教学风格。 （四）营造学习氛围，培养学习型青年教师，树立“终身学习”理念，全面提升青年教师的文化底蕴和专业素养。 四、培养方式 1、根据学区青年教师培养计划，参加培养的教师建立个人档案，同时制订一份具体的“自我专业发展计划书”，由学区审核后备案。 2、每位青年教师自己选择一名有经验的教师教师进行指导帮扶。做到每学期最少听帮扶教师的5节课，由帮扶教师指导青年教师上2节课，所有活动必须有记录。 3、每位青年教师每学期执教一节高质量的公开课，每学期撰写一篇优秀课堂教学案例，每学年参加一次县级以上的专题培训，每学期研读一本教育教学专著，每学期撰写一篇教育教学随笔或读书心得。 4、学区会积极组织教师参加各级教育部门组织的教师业务提高培训活动。一是结合“国培计划”的实施，采取“走出去”、“请进来”的方式，创造机会让青年骨干教师走出去接受培训，外出学习教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。二是积极组织教师参加县级“学科带头人”、“骨干教师”、 “教学新秀”等活动，拓展青年教师的培养和成长途径，使一批学科骨干教师能早日脱颖而出，壮大名师队伍。 5、学区会组织以研读教材、探究教法、解读课程标准为主要内容的各类集中培训，提高青年教师执行新课程的能力，促进教师专业水平不断发展。通过联片教研、评优观摩、主题培训等形式，从改革教学设计、教学过程、教学方法、教学评价等各方面认真总结、扎实推进高效课堂实验，提高中小学课堂教学水平。 6、学区会积极联系城区优秀教师到双塔开展送教下乡活动。组织“名师”送教到双塔学区现身试教、说教、指导，达到城乡教研优势互补，互相促进，共同提高。