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生活主管职责生活教师管理对生活教师实行制度化，规范化管理。培训生活教师，确定每期对生活教师的培训实施时间，实施内容。生活教师的考核：每月填写对生活教师的考核表，公布考核分数备案，作为期末考核优秀生活教师的依据，具体考核标准及考核内容、方法另发。建立生活区生活教师例会制度，每周二次。要求：对生活区日常工作及生活教师的工作质量检查督促，及时处理有关事项。有总结，有布置，有要求。准确而具体，简明扼要。建立巡查制度。要求：对生活区日常工作及生活教师的工作质量检查督促，及时处理有事项，有总结，有布置，有要求，准确而具体，简明扼要。宿舍内务管理制定《生活区学生宿舍整理标准》。标准：“五统一”、“五干净”、“三无迹”。每天对各宿舍内务进行检查，并做好记录。宿舍环境管理各层楼要有学生住宿分配图，标明学生姓名、班级、寝室号、床位号、衣柜号。建立生活区文化宣传栏，及时宣传报道生活区新人新事。宿舍楼外做到绿化，美化，家园化。住宿学生管理建立学校生活区学生生活档案。要求：四清楚（住宿学生姓名、班级、宿舍、电话号码）。做好每周文明宿舍、先进个人、文明楼层评选工作。要求：学生自主管理，生活教师参与指导、组织，记录每周评定结果，并记录在案。加强对生活区住宿学生的行为教育，杜绝恶性事件发生，制定管理措施，可行有效。加强监督检查工作。实生学生返校所带物品检查制，晨训制，宿舍内务卫生检查制。组织好学生就餐工作。要求：早、午、晚餐必须列队前往餐厅，整队进餐厅，有序取餐，教育学生遵守纪律，珍惜粮食，节约用水。定期与年级组、班主任沟通学生情况，更全面地了解和掌握学生的思想和行为活动，及时改进工作。有效地调动学生的自理自律能力，每间寝室选出寝室长参与学生寝室的管理。宿舍物品管理严格按生活区物品发放保管、赔偿规定，管理好宿舍各类物品，健全物品分类登记表、发放表，做到四清楚：领取物品清楚，发放物品清楚，丢失损坏物品清楚，存库物品清楚。制定生活区物品损坏赔偿制度（标明物品的具体价格表）。发现损坏情况及时处理。在住宿学生中加强爱护公物教育，防范于未然，培养学生养成爱护公物的良好习惯。宿舍安全管理白天安排办公室值班教师负责全天生活区安全，对进生活区人员主动询问，不准非宿舍人员进入生活区。每天对各宿舍进行巡查，发现问题，及时处理。对生活部水、电设备等检查，及时发现事故隐患，不准长明灯，长流水。做好参观接待工作，使生活区成为全天接待区。生活区宿舍管理常规、生活区内务管理标准生活区宿舍管理常规1、生活指导教师对住宿学生实行制度化规范化管理。2、住校学生按规定床位就寝，未经允许不准自行更换。3、严格遵守作息制度，按时起床、出操、用餐、上课，按时熄灯，除就寝外其它时间学生一律不得回宿舍。4、保持宿舍内整洁，室内要做到五统一，五干净，三无迹，即被褥叠放统一；洗漱用具摆放统一；衣（衣柜内）、鞋、帽摆放统一；口杯、晒衣架摆放统一；清扫工具摆放统一。地面干净；门窗玻璃干净；洗手间干净无异味；走廊干净；床上用品干净。墙上无脚印、球印迹；无痰迹；香口胶迹。5、宿舍清洁卫生实行轮值管理，每天要有指定一楼层长和室内值日生。6、要保持宿舍，楼道安静，不喧哗，不打闹，不窜宿舍。不使用其他照明或电器设备，不做防碍他人休息的事情。7、搞好个人卫生，内衣必须自己清洗，勤洗澡，勤换洗衣服，熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。8、团结同学，举止文明，老师进入宿舍要起立问好，熄灯铃响后互道“晚安”按时就寝。9、不准抽烟、喝酒、赌博、偷窃、打架，发现一次批评教育，第二次按学校有关规定处理。10、服从生活教师的管理，不准顶撞，积极支持宿舍长和楼层长的工作，楼层长和寝室长对工作要认真负责，或热心为同学服务。生活区内务管理标准一、五统一1、被褥叠放，蚊帐悬挂统一。要求：叠成被型，床面平整无皱褶，蚊帐悬挂一致。2、洗漱用具摆放统一。要求：盆摆放一致，口杯、牙刷朝一边。3、柜内物品叠放统一。4、清扫工具摆放统一。要求：统一指定地点。5、衣服换洗晾晒，鞋摆放统一。要求：衣服换洗统一时间，拖鞋与鞋摆放于寝室外成一直线。二、五干净1、宿舍走廊周边环境卫生干净。2、宿舍门窗，玻璃干净。3、宿舍地面，阳台干净。4、宿舍洗手间，冲凉房干净无痕迹，无异味。5、学生衣被，床上用品洗涤干净。宿 舍 标 准地面干净，卫生间、冲凉房无气味。床上用品整洁、统一，柜子衣物叠放整齐，水杯、口杯、肥皂盒、洗发水摆放有序，牙膏、牙刷一边倒，毛巾摆成一条线。固定卫生用具及衣架的摆放位置，不影响整体美观。午睡、晚睡不打闹，不说笑，不能提前起床。冲凉时不打仗，不能将水带到寝室。严禁在寝室内，窗、墙上乱写乱画，必要时可由生活老师统一设计布置。示 范 宿 舍 标 准寝室住宿学生自觉遵守作息时间和生活区安全的有关规定，无严重违规现象。起床、午休、冲凉，睡觉无大声喧哗，追逐、嬉闹、无窜宿