人派》绘本教学设计.docVIP

《敌人派》绘本教学设计 ?? 　　《敌人派》绘本教学设计　　　　作者/秦瑞习　　　　适合年级　　　　三、四年级。　　　　教学目标　　　　1.借助绘本阅读，在倾听、思考、观察、想象中享受阅读的情趣，激发课外阅读的兴趣。　　　　2.学会绘本阅读的基本方法，培养边读边思的阅读习惯，大胆表达自己的理解和想法。　　　　3.体会友谊的珍贵，懂得与人交往要理解、宽容、尊重对方。　　　　教学难点　　　　引导学生读懂故事中爸爸的智慧。　　　　教学过程　　　　一、封面导读，激发兴趣　　　　师：同学们，你们有朋友吗？如果把你不喜欢的人、讨厌的人、仇恨的人称作是“敌人”的话，那么，你有“敌人”吗？为什么说他是你的“敌人”？　　　　师：这节课，我们一起来读一本书。它是一本绘本。绘本，又叫图画书，书中不仅有文字，而且有图画，文字和图画共同、完整地讲述了—个故事。这个故事的题目是“敌人派”。（板书课题）　　　　师：看到这个题目，你有什么疑问，或者有什么猜测呢？　　　　师：同学们，你们非常善于思考，想象力也很丰富，你们正在揣摩着作家的心思。接下来，请带着你的疑问和猜想走进这本书。　　　　师：（出示封面）读一本书要从书的封面读起。从封面上你看到了什么？想到了什么？　　　　[设计意图：在阅读前让学生认真观察封面，对故事进行猜测，会激起学生强烈的阅读欲