中学初二下学期语文第8课短文两篇日和月课件.pptxVIP

巴金 作者简介： 全国政协副主席，中国作家协会主席。 男，汉族，１９０４年１１月生，四川成都人，无党派，１９２１年于成 都外语专门学校肄业。 １９２７年至１９２９年赴法国留学。１９２９年回国后，从事文学创作。 １９３５年至１９５０年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。１９５ ０年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协 会上海分会主席。１９５３年９月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月 报》、《收获》、《上海文学》主编。１９６２年后任上海市文学艺术界联 合会主席，“文化大革命”中受冲击。１９７７年至１９８３年中国作家协会 主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。１９８３年任全 国政协副主席，中国作家协会主席。２００３年３月在全国政协十届一次会 议上当选为第十届全国政协副主席。 ２００３年１１月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。 第一届政协全体会议代表，第六届、七届、八届、九届全国政协副主席。 第一届、二届、三届、四届、五届全国人大代表，第五届全国人大常委会委 员 。 P节 P 日 T模PP板T下模载板：/mjieorbi/an/ 行 PP业TP素 P 材 T模 下载 板 ： ： w w w w w w .1.1 p p p p t. t c.co o m m /h/s a u n c g a yie/ / P优 P 秀 T背PP景T图下片载：/bxeiaijz i a n i g / / P P P P T T 图表 教 程： 下 载 w ：www.w1pwp.1t.pcopmt.c/opmow/teu r b pioaoin/t/ W资o料rd 下载 教 程： ： ww w w w w .1 . p 1 p p t p .ct.o c m om/z / i w liaoord/ / EPxPcT e 课件 教 l 程 下载 ： w ： w w w w .1wpp.1tp.c p otm.co/emxc/keel/jian/ 范教文案下载：/fjia ao n wanen/ / 试卷下载：/shiti/ • 短文两篇 教学设想： 通过比较阅读的方式，来 阅读《日》和《月》，虽然两 文写法不同，但表现的是共同 的主题。 教学设计： 一、朗读感知 日和月自古以来就有一定的象征的意义， 写日大多是歌颂光明和希望，写月也就是 赞美温柔和恬静。在巴金的文章中，写日 和月的目的也是如此吗？ 二、默读分析 1 、在 《 日 》 一文中，作者要突出的日的主 要特征是什么？作者通过写哪两个例子， 表达了对光和热地追求？找出具体的句子 来朗读。 在《月》一文中，作者要突出的月的主要 特征是什么？找出具体的句子来朗读。作 者提恒娥奔月的故事是为了什么？赞美温 柔和恬静。在巴金的文章中，写日和月的 目的也是如此吗？ 2 、两文的主题有什么相似的地方？你有什 么启示？ 3 、介绍写作的背景，你是如何理解作者的 这种追求的？ 三、朗读探究 说说 《 日 》 一文的最后一段和 《 月 》 一文 的最后一段的内涵。 四、想象拓展 大声地朗读两篇文章，说说你从日、月中 产生的联想。 五、课外作业 将你从日和月产生的联想写成一段话。 日 月 补充说明：难点突破 • 1、《日》描写的对象是什么？ • 2、他们的行为、意愿分别是什么？ • 3、他们的共同目标又是什么？ 品读 悟读 飞蛾；夸父 （扑火；追日） 人 （舍弃生命） 品 悟 品 追求光明 而献身 我 （愿做飞蛾） 1、月亮在这里带给作者最突出的感受是什么? 冰冷 2、作者在寒夜里面对如镜的凉月，想起了什么？ 3、我、嫦娥追求的共同目标是什么？ 我望明月 嫦娥奔月 期待光明 追求光明 共同目标： 光明 品读 感悟 再见！