新闻摄影课程教学大纲.docVIP

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新闻摄影课程教学大纲

第 四 单 元 新 闻 摄 影 业 务 技 能 授 课 教 案 主 讲: 杨 颖 第一章 新闻摄影 一、新闻摄影的定义 新闻摄影的概念有广义和狭义两个层次的内涵。广义的新闻摄影泛指一切用摄影手段报道新闻的活动,包括用照相机拍摄图片,用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄新闻电视来报道新闻这三大类;狭义的新闻摄影则专指以相机为工具,以摄影图片为手段,以印刷品为媒介的新闻摄影报道活动。 这里想重点介绍一下PhotOjournalism这个概念。 PhotOjournalism这个概念是传播学用语,出现于20世纪40年代,是美国密苏里新闻学院院长弗兰克·卢瑟·莫特于1942年合成并最先采用的,用来表示“图文结合的信息传播方式”。 我们从以下几方面来理解“图文结合的信息传播方式”的涵义。 图文的结合不是简单地图文并列,而是两个要素的有机结合,这种有机结合的结果,信息量是信息总量的剧增超图片和文字所传递的信息 2. 这种结合是一种平等的结合图片和文字具有同等重要的地位和作用,重文轻图和重图轻文的倾向都是错误片面的,会这种结合衡, 3. 图文结合新传播方式具有划时代的历史意义它在传播史上提供了新颖有趣的信息传播方,更重要的它丰富了人类视觉传播的内容,扩大了新闻信息传播的范围,增强了新闻信息传播的效果。 图文结合的报道强新闻的可信性。摄影图片所具有的纪实特性,增强了人们对新闻报道的信任程度,比单独的文字报道更具真实感。 图文结合,最终体现在书、报、刊版面上的结合,它将图片和相关的文字同时呈现在读者眼前,读者 在国内出版的一些摄影辞典和有关新闻摄影的著述中,人们曾普遍采用《辞海》新闻摄影这一条的: 摄影艺术的一个品种。运用摄影手段作现场纪实的新闻报道形式。要求在现场抓取典型瞬间进行拍摄,真实、及时地报道社会事件的发生、发展和变化,以及与该事件动,而要依靠事先深入采访,现场观察,迅速分析判断,从而拍摄到最有代表性的事件和人物。摄影 1、新闻性 新闻摄影所报道的对象,首先有新闻价值。也就是,新闻价值是新闻摄影的第一价值取向新闻摄影报道应当最大限度地追求新闻信息含量。新闻摄影图片表现新闻信息新闻摄影的文字说明则用代图片本身无法交代的新闻要素,和图片相互映衬,增加图片传递的信息量,增强信息的效果。 新闻摄影报道应把握新闻性呢?以下几点 (1)多抓重大题材 题材重大,是构成新闻价值的重要因素。覆盖面广波及面大,人们普遍关注,常具有重大的社会意义和深远的历史意义照片的新闻价值也就大。 ()争拍独家新闻 好新闻的内涵除了重大题材外,还有两条,即:独家新闻简。 报道独家新闻靠的是良好的新闻意识和独特的发现能力。对于事件性新闻的报道而言,要想拍好、拍到独家新闻,靠的是第一个看到和拍到;而对于非事 独家新闻价值大的主要原因的独特性。培养独特的眼光和独特的思维方法,是拍到、拍好独家新闻的根本途径。 ()敢攻难度大的题材 采访、拍摄的难度本身是判断新闻价值的重要尺度。拍摄难度一方面是指拍摄过程的艰难程度,另一方面是指拍摄的技术难度。 拍摄过程的艰难程度在灾难性新闻事件的报道中,摄影记者常常冒着生命危险,有的人甚至为报道新闻而付出了生命的代价(1918—1965) (拍于1958年) 地雷爆炸后肖伯利倒在血泊中 女摄影家,蒂.伯利她遇过数挑战的矛,摄记者统代,蒂战地摄影家,为世界的杂提供越战47岁蒂没安的等新闻,而是和队起行进,她兵样忍受的食长时疲惫的行军,获得最的认 1965 年10月4日清晨,一颗地雷永远阻断她的行程,她躺在抛边插摘的,朵还珍珠耳环。她:“我猜要爆发了。” 的哪个发生事情,。 勇敢面对枪口按下快门者 蒂肯·肖伯利只是其中的一个代表。 人 所谓拍摄技术难度大的图片,是指所拍到的是人们难得见到的景观和形象,这样的形象因其难得一见或从未见过而具有很高的新闻价值。 (4)注重报道的时效性 时效性是新闻性内涵的重要组成部分。国外有人指出:对于突发事件,摄影记者应在警察之前赶到新闻现场,赶在其他人之前发稿。这一方面道出了拍摄独家新闻的真谛,另一方面也道出了时效性对于新闻摄影报道的重要意义。 日前,国内新闻摄影报道在10时当日上午10时之间,突出了时效性,受到了大受众的欢迎。当然,大家站在同一技术平台上之后,就出现新新的层面上的激烈竞争,熟练程度反应能力的竞争。 面对电视“现场直播”在时效性方面的强大优势,印刷媒介采取的对策有两种:一种是增强报道的深度,搞深度报道;另一种必然的选择就是增强时效性。利用新闻摄影图片具有的瞬间永久性优势

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