2015秋季义务教育课程标准教科书数学四年级上册数与代数测试题.docVIP

义务教育课程标准教科书数学四年级上册 数与代数学学业水平评价 班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________ 【单元导航】 同学们，这学期我们学习了“大数的认识”和“数的计算”。读、写数和计算时，我们都要注意每个数字的数位（大数要注意分级哦），因为数字的数位不同，它们表示的含义就不一样。你会把学习的知识在生活中运用吗？试试看！ 【学业评价】 一、用心读题，认真填写。（每空1分，共27分） １、10个一千万是（ ），十万有（ ）个一万，每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 ２、6350820740是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，8在（ ）位上，表示8个（ ）。 ３、3个亿、6个百万和5个十组成的数是（ ），读作（ ）。 ４、一个数含有个级、万级和亿级，它最少是（ ）位数，最多是（ ）位数。 5、2013年我国大约有1353000000人，横线上的数改写成用“万”作单位是（ ）人，省略亿位后面的尾数约是（ ）人。 6、在下面（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 307000（ ）370000 240÷40（ ）24÷4 14亿（ ）1380000000 14×300（ ）140×30 ７、计算21×34时，21乘3个（ ），得到63个（ ），所以这次乘得的积的末位要（ ）位对齐。 ８、120×50的积的末尾有（ ）个零。 ９、计算348÷29时，试商时把除数看作（ ），商是（ ）。如果把被除数乘2，商是（ ）。 10、每个布娃娃31元，小雨有94元钱，她大约可以买（ ）这个样的布娃娃。 11、算盘的1颗上珠表示（ ），1颗下珠表示（ ）。 二、仔细辨析，正确判断（5分）。 （　　）１、一个数的最高位是亿位，它是八位数。 （　　）２、2010年荆州常住人口为5691707人，可以说大约569万人。 （　　）３、三位数除以两位数，商可能是两位数，还可能是一位数。 （　　）４、两个数相除，被除数增加8，除数也增加8，商不变。 （　　）５、两个数相乘，两个因数后面一共有几个0，积的末尾一定也有几个0。 三、反复比较，合理选择。（5分） １、下面的数只读一个零的是（　　）。 Ａ　Ｂ、304004090　　Ｃ、540006000　　 ２、 武汉市在校学生大约七十八万人，横线上的数写出来是( 　)。 Ａ、780000　　Ｂ、7080000　　Ｃ、70000080000　　 ３、根据16×12＝192，那么16×36的积是( 　)。 Ａ、192　　Ｂ、384　　Ｃ、576　　 ４、两个数相除的商是12，如果被除数乘3，除数也乘3，商是( 　)。 Ａ、12　　Ｂ、36　　Ｃ、108　　 ５、最小的自然数是( 　)。 Ａ、0 B、1　　 Ｃ、没有最小的 四、看清数据，仔细计算。（36分） １、直接写出得数。（10分） 　150×30＝ 20×50＝ 140×5＝ 24×5＝ 18×4= 480÷60= 80÷20= 540÷60= 120÷40= 84÷2= 2、列竖式计算。（带★的要验算）（20分） 256×13＝ 309×13＝ ★240×26＝ 700÷28＝ 5600÷80＝ ★821÷39＝ 3、下面的计算对吗？请把不对的改正过来。（4分） 174×34＝1248 728÷36＝2……8 五、走进生活，解决问题。（27分） 1、学校准备了2500元够吗？（5分） 2、四（1）班同学开展“同建绿色家园、共享碧水蓝天”的废品回收活动。（5分） 全班共收集了多少个矿泉水瓶？ 3、（5分） 4、 动车和普通列车哪个快？平均每小时快多少千米？（6分） 5、李叔叔买苹果花了多少元钱