《班级管理之我见》作者：岳 英、刘成荣.docVIP

精品论文 参考文献 《班级管理之我见》作者：岳 英、刘成荣 班级管理之我见 岳 英 刘成荣 榆中县连搭乡教办 邮编730105 摘要：班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，需要从“勤严细实”抓起。 关键词：勤严 细实 班级管理 中图分类号：C623 文献标识码：A 文章编号：1672-691x（2010）04 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”（[美]杜克主编《班级管理》）因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。班级管理与课堂管理既有区别，又有联系。作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认