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优质护理服务在产科护理工作中的应用及效果评价

精品论文 参考文献 优质护理服务在产科护理工作中的应用及效果评价 张彩霞   (涟水县妇幼保健所 江苏 涟水 223400)   【摘要】 目的:探讨优质服务产生的应用效果。方法:选择在我院就诊的372例产妇作为实验组的实验对象,并且选择同期的320名产妇作为对照组开展实验,实验中主要推行常规护理和优质服务模式,在施行优质护理的过程中,比较两组治疗护理的优良比例。结果:实验组的优良率能够达到百分之百,但是对照组只能达到百分之88,两组的显著对照,可以得出不同的结果。结论:优质的服务在产科护理中,需要保证正常的治疗以及操作,更要让患者感觉自己受到的服务非常的周到和细致,在体贴服务的开展中,构建起良好的医患关系,提升产妇的康复率,让新生儿得到更好的照料。   【关键词】 优质服务;临床护理;不安全因素   【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)10-0307-02   在推进医疗改革的进程中,开展优质的示范服务,集合各方资源,创建优质的护理示范病区,抽调有经验的医生和护士,在开展活动的过程中,要转变思想,坚实护理基础,夯实护理理念,探索新的排班和护理模式,在护理中不单要对产妇开展人文关怀,更要对医护人员开展人文关怀,这样才能把产妇当成自己的亲人,在细心的照料下,快速回复,体现出护理的专业特点,并将取得良好的护理效果。   1.一般资料和方法   1.1 一般资料   工作开展中需要选择2013年5月~12月在我国的产妇372例作为实验小组,其中有266例是自然分娩,并且剖宫产的分娩产妇有146例,平均年龄也都集中在24岁到34岁之间,其中多数的评价年龄是26.5岁,所以选择同期在我院就诊的产妇大概有320例为比照,自然分娩的人数能够达到186例,剖宫产妇为134例,年龄都为26~35之间,评价年龄是28岁。两组的年龄以及孕妇孕期情况的一般资料在比较中没有统计学意义(P>0.05),所以两者有很大的可比性。   1.2 方法   与传统护理模式对照,根据分组责任制的工作方式,每一个护士需要照看15~20例的患者,在三班互导的排班模式中。护理的主要内容包含:常规患者的治疗、常规护理措施的落实、母乳指导、产后健康教育、新生儿的相关护理等内容。实验组在进行常规护理的时候,可以实行小组的包干工作模式,为每一个医疗小组配备1位责任组长,2名管理床铺的护士,一个责任组长大概分管6~8个患者,一个管床护士需要分管10~15个患者。医疗以及护理构成大协作组,可以为一个患者提供不连续的间断服务。责任组长在这种情况下实行8h在岗的管理模式,需要24h负责制度,两名管床的护士需要实行12h的轮班管理方式,这样省略交接班环节,避免护理差错的出现。   2.结果   比较中发现结果,量组实验组和对照组,在实验组中分娩产妇的例数一共是372例,其中受到优等评价的为314例子,良性评价的为58例,差评的是0,那么由此可以看出优良率的占比为百分百,与对照组相比较对照组一共是320例,其中优秀组有200例,良性组有82例,差评组有38例,占比为88%。   观测中需要向患者发放问卷调查表,从护理技术水平、服务态度、服务满意程度、母乳喂养情况、产后的康复指导等几个方面开展调查,并且设定优质、良、差等3个级别,优质服务可以设定为8~10分,良性服务需要设定为5~8分,差评服务设置为2~5分,每一份问答情况设定80分以上的为优质服务,60分以上为良性服务,60以下为需要改进的服务,两组优良率的统计中,比较提炼出结果。   3.讨论   3.1 分析对比结果   实验组的优质护理率明显高于对照组,在医疗改革的深入发展中,护理模式需要得到改善,因而卫生部门在全国范围内启动优质护理服务示范,主要的目的是为了改善医疗护理提供良好的物质保障。   3.2 合理的安排排班制度   优质的护理工作是需要改变排班制度,实行责任人到护理的工作模式,本着包床到户,安排一个医疗小组,一个护士负责一患者,这样做的目的是能够了解该患者的基本情况,制定出应急的管理措施和管理模式,提升管理效率的长效提升,一组患者的治疗需要由医护、患者三方面共同开展,在增加归属感的同时,提升整体的医疗方式和护理方法。   3.3 医护人员按章操作   医护人员在工作开展的过程中需要确认自己的岗位职责,根据交接班制度规范操作,做好责任人的签字确认,并且严格的遵照剖腹产产产妇的护理特点制定相关的管理规章,比如,护理工作的工作程序、文书规范的写作章程、交接班制度等。并且在现有条件上,加大建设力度,例如,确保病房内的整洁程度,这对产妇的恢复有加大的帮助。   3.4 医院推行人文管理   人文化的

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