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浙江省普通高校招生选考(生物)仿真模拟卷(一)
一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.(2017路桥中学期末)下列物质中,不能水解的是( )
A.淀粉 B.油脂 C.脱氧核糖 D.角蛋白
2.(2017浙江稽阳联考)培育三倍体无籽西瓜的方法是( )
A.多倍体育种 B.单倍体育种
C.杂交育种 D.诱变育种
3.(2017浙江名校新高考研究联盟)豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的描述,错误的是( )
A.一种性状 B.两种性状
C.两种表现型 D.一对相对性状
4.(2017浙江衢州、丽水、湖州、舟山教学质检)“五水共治”中治理污水时不可采取的措施为( )
A.造纸厂工业用水封闭化 B.养殖污水的沼气资源化利用
C.生活污水直接排入河道 D.印染生产工艺无害化
5.(2017浙江绍兴选考)—只成年狗仍保持幼年的体态且反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,是因为缺少( )
A.雄激素 B.甲状腺激素
C.生长激素 D.促性腺激素
6.下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.一种酶只能催化一种底物的反应
B.酶与底物结合后形状会发生变化
C.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
D.可用碘液检测淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的专一性
7.下列关于柠檬酸循环的叙述,正确的是( )
A.糖酵解的产物3-磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子
B.与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C.柠檬酸循环在线粒体中进行并产生的大量的ATP
D.柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
8.(2017浙江嘉兴高三选考科目教学测试)下列关于种群的叙述,正确的是( )
A.种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据
B.增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长
C.动物的出生率与性成熟的早晚无关
D.种群性比率的改变不能降低出生率
9.关于下列结构的说法,不正确的是( )
A.胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有①②⑤
B.①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量
C.观察活细胞中的④不需要染色
D.①与③之间的转化能体现生物膜的流动性
10.(2017浙江“七彩阳光”联盟期初考)
右图为某细???在减数分裂过程中,一对同源染色体的配对情况。下列各种变异不可能是该对染色体发生的是( )
A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位
11.(2017浙江金华十校期末)下列关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.细胞的癌变是细胞异常分化的结果
B.细胞的功能差异与细胞中的蛋白质不同有关
C.细胞的形态差异与细胞的基因选择性表达有关
D.通常情况下,人体内神经细胞的分化是可逆的
12.(2017浙江温州选考模拟)恒温动物进入低温环境后,其体温调节表现为( )
A.增加产热,增加散热 B.减少产热,减少散热
C.增加产热,减少散热 D.减少产热,增加散热
13.(2017浙江湖州高三期末)下列有关遗传病的叙述,错误的是( )
A.遗传病患者体内至少有一个致病基因
B.多基因遗传病患者后代发病率低于单基因遗传病
C.猫叫综合征是染色体结构变异导致的
D.“选择放松”造成有害基因的增多是有限的
14.下图是研究植物向光生长的实验,该对照实验说明( )
A.幼苗弯曲部位在尖端
B.幼苗感光部位在尖端
C.幼苗尖端的生长素传递到了下面
D.幼苗尖端的生长素从向光侧向背光侧运输
15.下列有关噬菌体侵染细菌的实验描述,正确的是( )
A.用32P、35S分别标记两组噬菌体
B.搅拌使细菌细胞外的噬菌体更易侵染细菌
C.搅拌后直接检测悬浮液和沉淀中放射性
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
16.(2017浙江杭州期末)某课题小组进行“探究2,4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中,下列可以不考虑的是( )
A.蒸馏水处理作为空白对照
B.设置不同浓度的2,4-D溶液组
C.严格控制插枝的状态和浸泡时间
D.实验组及对照组用相同强度的单侧光照射
17.(2017浙江宁波模拟)下列有关抗体的叙述,错误的是( )
A.抗体分子的本质是蛋白质,分泌抗体过程体现了质膜的结构特点
B.效应B细胞产生和分泌大量抗体分子,最终都分布到血液中
C.成熟的B细胞质膜上与特定抗原结合的受体分子本质上就是抗体分子
D.抗体分子的基本结构呈Y形,有同种抗原的二个结合位点
18.(2017浙江温州“十五校”联合体期中)下表某同学探究淀粉酶和蔗糖酶对淀粉作用的实验设计及结果。根据实验结果判断,下列结论正确的是( )
试管编号①②③④⑤⑥2 mL 3%淀粉
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