粤教版八年级上册第一单元《塑造自我》检测试题(含解析).doc

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粤教版八年级上册第一单元《塑造自我》检测试题(含解析)

粤教版八年级上册第一单元《塑造自我》检测试题 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(下列1~6小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;7~10小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.自尊和知耻是互为表里的。下列语句能体现“知耻”这一观点的是(  ) A.他山之石,可以攻玉 B.失败乃成功之母 C.耻而移,是知矣 D.金无足亦,人无完人 1.C A项是指要借鉴他人的有益经验,与知耻无关;B项是指要善于总结失败的教训,与知耻无关;D项是指要正确看待自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,与知耻无关。只有C项是知耻的表现。 2.(2013山西)小徐相貌平平,个子又矮,学习成绩也不理想。因此,他觉得别人瞧不起自己。有一次,他去打篮球,一位高个同学开玩笑说:“你还来打球?靠边去!”听了这话,小徐火了,当着大家的面,将手里的篮球使劲往地上一摔,转身就走。小徐此时的心理实际是(  )                      A.自负心理 B.自卑心理 C.自信心理 D.逆反心理 2.B 本题考查学生的理解能力,解答本题要抓住关键信息,“觉得别人瞧不起自己”是典型的自卑心理,因此B正确。 3.同学被他人殴打后,未成年少女徐某为替同学出气,纠集赵某等人将他人打成轻伤。2013年2月,由安徽省相山区人民检察院提起公诉的被告人徐某、赵某,依法被判处有期徒刑一年六个月,缓刑两年。徐某、赵某的做法(  ) A.在帮助同学,讲义气 B.没有做到明辨是非 C.是自愿行为 D.是在主持正义 3.B 徐某为给同学出气而打伤他人,说明她缺乏正确的是非观念,B的理解正确。 4.2014年3月2日,重庆市“微笑满渝州”文明礼仪行动暨沙坪坝区“学雷锋、强素质”活动正式启动。雷锋精神鼓舞了新中国一代又一代青年,学雷锋、做雷锋已成为追求真善美的代名词。这充分说明(  ) A.人们对是非善恶都能作出正确选择 B.当代中国没有假恶丑现象 C.选择善良正义的人作为榜样,就能帮助我们避免误入歧途 D.雷锋精神现在已经过时了 4.C 雷锋以其助人为乐的优秀品质成为人们学习的榜样,学习雷锋和雷锋精神能帮助我们避免误入歧途,选项C的说法正确;选项A、B、D的说法错误。 5.(2013济南)2012年5月29日,杭州长运公司的司机吴斌在行驶途中被一块飞入车中的铁块刺入腹部,但他临危不惧,忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警,并且嘱咐:“别乱跑,注意安全”,最终,车上乘客无一受伤,48岁的吴斌却因伤重不治去世。由此我们不难看出(  ) A.吴斌为了保全乘客的生命作出了巨大的贡献,但牺牲了自己的性命却是不值得的 B.吴斌是一个勇于承担责任的优秀司机,我们应该学习他这种舍己为人的精神 C.吴斌最初这样做是为了获取社会对他的赞许,为自己争得荣誉 D.在这种情况下,吴斌应该先保护自己的安危 5.B 本题考查对责任的理解。吴斌在紧急关头保全了乘客的生命安全,可以看出他是一位有责任感的好司机,B的认识正确;其他选项认识都有误。 6.(2013兰州)学会负责,在承担责任中健康成长,才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有(  ) ①节假日按时写作业,不让父母担心和督促 ②作业没写完,担心老师批评,逃课一天 ③参加“慈善一日捐活动”,捐献自己的零花钱 ④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6.A 本题考查对负责任的理解。①③④中的做法体现了对他人、社会负责;②中因担心老师的批评而逃课的做法是违反纪律的行为,是不负责任的表现。 7.(2013聊城改编)2004年,家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入中央财经大学,成为一方惊人之举。他这一惊人之举靠的是(  ) A.自尊,“不以贫富论英雄” B.“拼爹”,“有个好爸爸,走遍天下也不怕” C.自信,“知识改变命运” D.自卑,“一代穷则辈辈穷” 7.AC “拼爹”“自卑”都不利于事业成功,而题干材料中郭可江的成功靠的就是自尊、自信,因此选项A、C正确,选项B、D说法错误。 8.2013年12月,涉不雅视频官员、重庆长寿区原区长韩树明以受贿罪一审被判处有期徒刑14年,剥夺政治权利4年,并处没收个人财产40万元人民币。这警示我们要(  ) A.树立正确的是非善恶观 B.坚持正确的行为,不做错事 C.坚定自己的意志,把握正确的良知标尺 D.坚持原则,敢于打破情面 8.ABCD 本题以时政材料为背景考查同学们的理解与运用能力。对社会生活中的是非善恶作出正确的选择,选项A、B、C、D的说法都正确,符合题意。 9.两个“90后”的农民工,冒着大风雨浪,勇救一对落海男女,其中一位叫陈进仁的救人者因此失踪,生还渺茫。与之形

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