标准化建设工作是实现教育均衡发展的重要举措.docx

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标准化建设工作是实现教育均衡发展的重要举措

  学校标准化建设工作是实现教育均衡发展的重要举措;是实施/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw62rSA7h5vupfVING832RToSERKEh92VZM+3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIbCv3lKN8Iv4I5mzKFdZrXmGXbaHgg1JBTHuftPS5tyc3/YKz8mUhGAW7cEzbz/VsVfdkwJqFldMwPGbuJnYGNA==素质教育的重要途径;是学校实现全面提档升级、持续发展的源动力和助推力。几年来,我校在各级政府及教育主管部门的全力支持和悉心指导下;在全体师生的共同努力下,积极开展标准化学校创建工作,强力打造内涵丰富、品质优良的特色学校。现将我校2012年上半年在学校标准化建设中所做的一些工作总结如下:一、学校基本情况/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw62EJbkpCtpVZGSfbpKNR+RhYwqWXaEv2JEwWQnwrE3lrCJjrlJfaGyHXrFKr4XEc/oV0rsM/W/ehK2oFpmdY3q9V0LsaDl4ULFHMh8xCQ87m2SqyuBPxMdzCASqqR10kl7plwlhF2dkKXOP21woMizhctFPPzIQdEc5jUORqD5p3HY9qHh6BM0y蒙城县第八中学建校于2002年8月,是一所新办的完全中学(现已改制为全公办学校),现有61个教学班,在校学生4160人,在职教师168人。建校以来,学校不断规范管理,取得了一定的成绩,受到县委、县政府及市委、市政府的多次表彰,是“国家级读书育人先进单位”、“安徽省首批未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省首批高中课程改革样本学校”。(一)、办学条件(注:迁入新校区后)1、校园占地面积103亩(含原有住户所在地)2、各种硬件设施:我校现有教学楼4幢,宿舍楼5幢,3层的标准食堂能同时容纳3000人就餐,高规格的综合楼一幢,/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw63bLUyZRwEyW+aHdaGjWxqZ2RgEBTgOLLe3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIbCv3lKN8Iv4I5mzKFdZrXmGXbaHgg1JBTHuftPS5tyc3/YKz8mUhGAW7cEzbz/VsVfdkwJqFldMwPGbuJnYGNA==400米跑道的标准操场一个。(二)、教师队伍现状全校168位教师中,在编教师41人,特级教师一人,高级职称38人,中级职称43人,学历达标率100%。二、标准化建设学校具体步骤(一)理念先行,审时度势,为争创标准化建设学校聚力引航对一所学校而言,教育的发展,离不开明确的教育方针的指引和教育者教育思想的确立。在标准化学校建设的过程中,依据学校实际,结合发展特色,进一步明确了学校办学理念、校训和校风、教风、学风。办学理念:学生的成长和未来高于一切校 训:明德 求真校 风:务实 创新?教 风:乐业 诚信学 风:乐学 勤奋在科学的教育理念的引航下,我们以新的视角重新审视和认识学校教育教学工作;以新的方式重新组织和拓展教育活动;以新的业绩诠释学校教育教学工作的丰富内涵。(二)、以加快硬件设施为突破口,凝心聚力,再上台阶硬件建设是一个学校的硬实力,是学校健康发展的重要因素,是提高学校教育教学质量的基础。自去年以来,我校先是制定了《蒙城八中校园整体规划》,使学校布局更加趋于合理化,加大了校园环境的改造力度,新修了操场,改建了大门和围墙,新建了停车场,整修了花园,新添了宣传栏、电子屏幕及备课室、微机室等设施,使学校面貌有了较大变化,改善了办学条件,提升了办学品位。(三).以锻造高素质队伍为发展点,明德促能,综合发展在学校管理和发展的进程中,打造出能引领学校发展,责任意识浓、管理水平高、执行能力强的干部队伍;打造出政治素质高,率先垂范的党员队伍;打造出师德高尚、师能高超、创新发展的教师队伍,是学校队伍建设的重中之重,更是推动学校发展的重要组织保证。学校工作千头万绪,如何科学统筹、有效管理,干部队伍是决定因素。我校进一步完善和落实了《领导干部值班带班制度》、《领导干部观课议课制度》、《领导干部例会制度》。对领导干部提出了明确要求:从大局出发,以事业为重,为师生着想,对未来负责。力争做到:三  有——有困难的地方有领导干部;有师生的地方有领导干部;有师生的时间有领导干

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