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2015届高考数学一轮复习单元测试:集合_常用逻辑用语与函数_导数及应用.doc

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2015届高考数学一轮复习单元测试:集合_常用逻辑用语与函数_导数及应用

质量检测(一) 测试内容:集合 常用逻辑用语与函数 导数及应用 时间:90分钟 分值:120分                     一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.(2013·陕西卷)设全集为R,函数f(x)=的定义域为M,则RM为(  ) A.[-1,1] B.(-1,1) C.(-∞,-1][1,+∞) D.(-∞,-1)(1,+∞) 解析:从函数定义域切入,1-x2≥0,-1≤x≤1,依据补集的运算知所求集合为(-∞,-1)(1,+∞),选D. 答案:D 2.(2013·福建卷)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“AB”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:因为A={1,a},B={1,2,3},若a=3,则A={1,3},所以AB;若AB,则a=2或a=3,所以ABD?/a=3,所以“a=3”是“AB”的充分而不必要条件. 答案:A 3.(2013·山东烟台诊断)下列说法错误的是(  ) A.命题“若x2-4x+3=0,则x=3”的逆否命题是“若x≠3,则x2-4x+3≠0” B.“x1”是“|x|0”的充分不必要条件 C.若pq为假命题,则p、q均为假命题 D.命题p:“x∈R,使得x2+x+10”,则綈p:“x∈R,x2+x+1≥0” 解析:若pq为假命题,则p、q中至少有一个是假命题,故选C. 答案:C 4.(2013·西安长安区第一次质检)下列函数中,既是奇函数又在区间(0,+∞)上单调递增的函数是(  ) A.y=m B.y=x3 C.y=2|x| D.y=cos x 解析:f(x)=x3,f(-x)=-x3=-f(x),f(x)=x3为奇函数. 且f(x)=x3在R上单调递增,在(0,+∞)上单调递增,故选B. 答案:B 5.若函数f(x)=ax2+(a2-1)x-3a为偶函数,其定义域为[4a+2,a2+1],则f(x)的最小值为(  ) A.3 B.0 C.2 D.-1 解析:由f(x)为偶函数知a2-1=0, 即a=±1, 又其定义域需关于原点对称, 即4a+2+a2+1=0必有a=-1. 这时f(x)=-x2+3, 其最小值为f(-2)=f(2)=-1. 故选D. 答案:D 6.(2014·河北名校名师俱乐部二调)曲线y=x2+x在点(2,4)处的切线与坐标轴围成的三角形面积为(  ) A.1 B.2 C. D. 解析:y′=x+1,所以切线在点(2,4)处的斜率为3,切线方程为y-4=3(x-2),令x=0,得y=-2,令y=0,得x=,所以切线与坐标轴围成的三角形的面积为S=×|-2|×=. 答案:D 7.(2013·重庆卷)已知函数f(x)=ax3+bsin x+4(a,bR),f[lg(log210)]=5,则f[lg(lg 2)]=(  ) A.-5 B.-1 C.3 D.4 解析:因为f[lg(log210)]=f=f[-lg(lg 2)]=5,又f(x)+f(-x)=8,所以f[-lg(lg 2)]+f[lg(lg 2)]=8,所以f[lg(lg 2)]=3,故选C. 答案:C 8.(2013·青岛市统一质检)已知函数f(x)对定义域R内的任意x都有f(x)=f(4-x),且当x≠2时其导函数f′(x)满足xf′(x)2f′(x),若2a4则(  ) A.f(2a)f(3)f(log2a) B.f(3)f(log2a)f(2a) C.f(log2a)f(3)f(2a) D.f(log2a)f(2a)f(3) 解析:由f(x)=f(4-x)知函数f(x)关于x=2对称,x≠2时,有(x-2)f′(x)0,x2时f′(x)0,x2时,f′(x)0,f(x)在(-∞,2)上单调减,在(2,+∞)上单调增,2a4时42a16,klog2a2,log2a22a,知f(log2a)f(3)f(2a),选C. 答案:C 9.(2013·南平市质检)已知函数f(x)=,(aR,e是自然对数的底数),在区间[0,1]上单调递增,则a的取值范围是(  ) A.[0,1] B.[-1,0] C.[-1,1] D.(-∞,-e2)[e2,+∞) 解析:当a=1时,f(x)=ex+ f′(x)=ex-=在[0,1]上f′(x)≥0,所以f(x)在区间[0,1]上单调递增. a=-1时f(x)=ex-很显然在区间[0,1]上单调递增,故选C. 答案:C 10.(2014·河北名校名师俱乐部二调)下图中,有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(aR,a≠0)的导函数f ′(x)的图象,则f(-1)等于(  ) A. B.- C. D.-或

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