克度一小大课间活动实施方案.doc

克度一小2015年秋季大课间活动实施方案 指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，在运动中培养孩子的良好性格，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。 二、目标和原则 （一）目标 1．让每个学生都出汗。 2. 让每个学生都感到快乐。 3. 坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子。 （二）原则 1.全员运动 2.科学运动 3.高效运动 三、实施措施 1. 时间安排：上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。 2. 制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制订大课间活动，班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。 3.人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。 4.安全保障：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与，并进行明确分工。 5.每日评价。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导分年级负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 （一）领导小组 组 长：杨本俊 副组长：张应辽 陶万雄 成 员：少大队、班主任、体育教师、音乐教师 五、活动流程 1.眼保健操：5分钟（9：50----9：55） 2.入场、整队：5分钟（9：55——10：00） 3.广播操：《七彩阳光》5分钟（10：00----10：05 ） 4.武术操（广场舞、弟子规、三字经等）5分钟（10：05 ——10：10） 5.分班活动：5分钟（10：10----10：15） 6.退场、课前准备：音乐5分钟10：15---10:20 六、室外活动参考内容 年级 组 织 一班 二班 三班 一年级 分班 集体 单人跳短绳、踢毽子、丢手绢、跳皮筋 二年级 分班 集体 单人跳短绳、踢毽子、丢手绢、跳皮筋 三年级 分班 集体 单人跳短绳、踢毽子、多人跳绳、跳皮筋、呼拉圈 四年级 集体 分班 单人跳短绳、踢毽子、乒乓球、跳皮筋、呼拉圈 五年级 集体 分班 单人跳短绳、多人跳绳、跑步、篮球、乒乓球 六年级 集体 分班 单人跳短绳、多人跳绳、跑步、篮球、乒乓球 2.班级活动项目每星期更换一项，依次类推，各班可以不选择所提供的活动内容，根据各班具体情况进行选择，但如遇集体项目的年级则整个年级所选择的活动内容必须一致。 七、室外活动项目注意事项 1.注意安全。 2.各项活动都需合理有效的进行组织，应组织学生排列整齐，节奏尽量一致。 3.跳绳时应统一方向，合理安排活动和等待的学生。 4.丢手绢等小集体活动项目时，应合理分配小组人数，确保在规定的时间内人人都能充分得到锻炼。 5.提前做好器材的准备,所需器材各班自己准备。 八、室内活动 室内活动由班主任和第二节上课任课教师安排活动内容。 九、建立激励机制 1.实行考核激励 学校、教务处、少先队大队部对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励，把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要依据。 2.鼓励活动创新 大课间活动除统一项目外，学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级特色，丰富大课间活动内容。 3.督促与提示 如有班级未按要求到指定的场地组织有效的活动，将扣该班级周评分，每次0.5分。 注：体育教师负责技术指导，并协助本年级各班提前划分区域，安排固定区域，巡视、指导师生进行科学有效的锻炼，并及时作出评价。 平塘县克度一小 2015年6月 4