高一数学排列_1.pptVIP

排列的简单应用 目的：理解掌握含有特殊限制条件的排队问题的解决方法，进一步培养分析问题、解决问题的能力． 重点：优限法、捆绑法、插空法的运用 创新练习 某班8运动员在运动会后排成一排照像留念， （1）若甲乙两人之间必须间隔一人，有多少种不同排法？ （2）若甲乙两人之间至少间隔两人，有多少种不同排法？ * 排列的简单应用 一、【概念复习】： 1．排列的定义，理解排列定义需要注意的几点问题； 从n个不同元素中，任取m(mn)个元素（这里的被取元素各不相同）按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 2．排列数的定义，排列数的计算公式 3．练习：⑴ 7位同学站成一排，共有多少种不同的排法？ 解：问题可以看作：7个元素的全排列A77＝5040 ⑵ 7位同学站成一排，其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法？ 解：问题可以看作：余下的6个元素的全排列A66 =720 ⑶ 7位同学站成一排，其中甲不站在首位，共有多少种不同的排法？ 解一：甲站其余六个位置之一有A61种，其余6人全排列有A66 种，共有A61 A66 =4320。 解二：从其他6人中先选出一人站首位，有A61，剩下6人（含甲）全排列，有A66 ，共有A61 A66 =4320。 解三：7人全排列有A77，甲在首位的有A66，所以共有 A77- A66=7 A66- A66=4320。 二、