妇产科护理中应用健康教育的疗效探究.docVIP

精品论文 参考文献 妇产科护理中应用健康教育的疗效探究 刘巍 　　（河南省濮阳市清丰县中医院 457300） 　　【摘要】 目的：探究在妇产科护理中应用健康教育的临床疗效。方法：以我院2013年1月-2015年1月收治的150例产科孕妇为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组75例，其中对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上予以健康教育，观察对比两组孕妇的自然分娩率、产后大出血情况以及母乳喂养情况。结果：观察组孕妇的自然分娩率和母乳喂养率均显著高于对照组，而且观察组孕妇出现产后大出血的概率明显小于对照组，两组数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：妇产科护理中应用健康教育的临床疗效显著，不仅能够有效的提高产妇的自然分娩率和母乳喂养率，而且能够降低产妇产后出现大出血的概率，因此值得在妇产科护理中应用和推广。 　　【关键词】妇产科；护理；健康教育；疗效 　　【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）29-0293-01 　　1.资料和方法 　　1.1 一般资料 　　我院2013年1月-2015年1月收治的产科孕妇150例，年龄23～38岁，平均年龄28岁，将150例产妇随机分为观察组和对照组，每组75例，两组产妇在年龄等一般临床资料方面没有显著的差异，不具有统计学意义（P＞0.05），具有可比性[2]。 　　1.2 方法 　　对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上予以健康教育，健康教育在护理中的应用主要包括以下几点： 　　首先，护理人员要让产妇明白健康教育的重要性，向产妇说明良好的身体状况对于孕期妇女的重要性，产妇的身体状况直接影响到产妇的分娩方式和产后的母婴健康状况，因此进行健康知识宣讲，有助于指导产妇合理的饮食安排，保持产妇良好的情绪。由于有些产妇对自然分娩有较强的恐惧心理，因此会选择剖宫产，这时护理人员要向她们说明自然分娩的优势，以及孕期的相关知识，缓解产妇的不良情绪[3]。 　　其次，要向产妇普及孕期常识。护理人员要根据产妇所处的孕期不同进行针对性的健康教育，尤其是在妊娠早期，护理人员要向产妇讲解胎儿在孕妇体内的生长发育情况和过程，胎儿的生长状况与胎动次数的关系，计算胎动次数的方法，以及如何进行健康的饮食搭配，鼓励孕妇进行适量和适度的有氧运动，并阐明这些对于胎儿发育的重要性，为产妇分析自然分娩和剖宫产各自的优点和缺点，鼓励产妇以自然分娩为首选生产方式。 　　第三，采用不同的健康教育方式以利于产妇更好的接受相关知识。在对产妇进行健康教育的过程中可以采用孕期瑜伽、康复体操等来带动产妇进行锻炼，保证产妇良好的身体状态，与此同时还可以在健康教育中加入分娩培训及母乳喂养培训，帮助产妇提前熟悉相关操作，减少其担心和恐惧，还可以开展家庭式健康教育，同时对产妇和家属进行健康教育，使家属更好的照顾产妇。 　　1.3 观察指标 　　观察对比两组孕妇的自然分娩率、产后大出血率以及母乳喂养率三项指标，以此作为判定依据。 　　1.4 统计学处理方法 　　采用 SPSS16.0 统计学软件对两组数据进行分析和处理，若Plt;0.05则表示差异具有统计学意义。 　　2.结果 　　对照组采用常规护理的结局是75例产妇中50例选择了自然分娩，55例产妇选择了母乳喂养，有5例产妇在产后出现了大出血现象；观察组产妇在对照组的护理基础上予以了健康教育，结果有68例产妇选择了自然分娩，有70例产妇选择了母乳喂养，而且没有产妇出现大出血的现象。对比两组产妇的护理结果可以发现观察组孕妇的自然分娩率和母乳喂养率均显著高于对照组，而且观察组孕妇出现产后大出血的概率明显小于对照组，P＜0.05，两组数据比较差异具有统计学意义。如表1所示。 　　表1 两组产妇护理结果对比 　　组别 例数 自然分娩 母乳喂养 产后出血 自然分娩率 母乳喂养率 　　对照组 75 50 55 5 66.67% 73.33% 　　观察组 75 68 70 0 90.67% 93.33% 　　3.讨论 　　产科护理的宗旨就是为产妇提供生理和心理上的帮助和支持，确保产妇生理和心理上的健康，使其在良好的心理状态和身体条件下进行自然分娩。这就要求护理人员有较高的专业素质和良好的沟通能力，不仅能够为产妇提供详细而专业的健康教育知识，解答产妇对于孕期、生产以及产后相关事项的疑问，又能够与产妇和家属进行顺利的沟通，与之建立良好的信任。健康教育在妇产科护理中应用的主要目的是对产妇进行良