《李孝寿传》(2016年南昌市二模文言文试题及解析).docxVIP

【2016年南昌市二模】试题再现：㈠文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4-7题。李孝寿，字景山，李及之子。为开封府户曹参军。元符中，吕嘉问知府事，受章悼、蔡卞指，锻炼上书人，命孝寿摄司录事，成其狱。徽宗即位，嘉问先已得罪，孝寿亦削秩。蔡京为政，以为府推官，迁为开封尹。前此闾里亡赖子自断截臂腕托废疾凌良民无所惮畏孝寿悉搜出之部付旁郡一切治理。金起苏州章綖狱，还孝寿开封，使往即讯。至苏州，穷治铸钱，逮系逾千数，方冬惨掠囚，堕指脱足不可计，死则投于垣外。日夜锻炼，疑未就，京犹嫌其缓，召使还。其后，蜒兄弟竞用此黥窜。又知虢、兖二州。坐日与巡检戏射致人死，除名。居无何，起知苏州。政和初，复为开封尹。奉宸库吏吕寿盗金，系狱而逃。孝寿尽执守兵，论为故纵，非任事之吏与不上直者，亦以不即追掩绳之。凡配隶四十人，阴赂杖者使加重，六七人才出关而死。帝闻之，命悉还余人。于是谏议大夫毛注论其残忍苛虐，乞加谴，不听。孝寿犹以狱空上表贺。孝寿虽亡状，亦时有可观。有举子为仆所凌，忿甚，具牒欲送府：同舍生劝解，久乃释。戏取牒效孝寿花书判云：“不勘案，决杖二十。”仆明日持诣府，告其主仿尹书判私用刑。孝寿即追至，备言本末，孝寿幡然曰：“所判正合我意。”如数与仆杖，而谢举子。时都下数千人，无一仆敢鉴者，时以此称之。明年，以疾，罢为龙图阁学士、提举醴泉观。卒，赠正奉大夫。（节选自《宋史·李孝寿传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．前此间里／亡赖子自断截臂腕／托废疾凌良民／无所惮畏孝寿／悉搜出之部／付旁郡一切治理B．前此闾里／亡赖子自断截臂腕／托废疾凌良民／无所惮畏／孝寿悉搜出之／部付旁郡／一切治理C．前此/闾里亡赖子／自断截臂腕／托废疾凌良民／无所惮畏／孝寿悉搜出之部付／旁郡一切治理D．前此/闾里亡赖子自断截臂腕／托废疾凌良民／无所惮畏／孝寿悉搜出之／部付旁郡／一切治理5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．秩，既指官吏的俸禄，也可以指官吏的官阶、品级。文中的“削秩”就是降低官职，减少俸禄。B．黥，古代在人脸上刺字并涂墨之刑。“黥窜”，就是刺配，在犯人脸部刺字并发配边远地方。C．论，在刑按事务中指对逮捕的犯人判决罪行。文中李孝寿把所有守兵都以故意纵容罪判处。D．表；指封建时代称臣子给君主的奏章。文中李拳寿因狱中无人而向朝廷表奏庆贺。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．李孝寿因喜用酷刑、造成冤狱而两次获罪。第一次是在开封府为官时，第二次是做虢州和兖州的知府之后。B．李孝寿作为酷吏，深受蔡京的信任。蔡京在办章埏案时，就将李孝寿召回到开封，让他前往苏州审讯。C．李孝寿审案残忍苛虐。吕寿偷盗金银，李孝寿使用酷刑牵连审讯众多之人，受到朝臣的指责。D．李孝寿虽罪恶很多，但有时也有值得肯定的地方。他对一个仆人的惩处，就受到当时人们的肯定。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)有举子为仆所凌，忿甚，具牒欲送府，同舍生劝解，久乃释。(2)时都下数千人，无一仆敢肆者，时以此称之。【参考答案】：4.D（原句标点为：前此，闾里亡赖子自断截臂腕，托废疾凌良民，无所惮畏。孝寿悉搜出之，部付旁郡，一切治理。）5.A（“削秩”是指消除官职。）6.A（第二次获罪不是因为喜用酷刑，而是因为“日与巡检戏射致人死”。）7.评分要求：按关键词给分，1个得分点1分; 大意分落实到关键词给分。(1) 有一个举子被仆人所欺侮，非常忿怒，写了纸状要投送开封府，同住的生员劝解他，他很久才平息下来。（“为……所凌”“ 牒”“同舍生”各1分，语意2分）※关键词：a.为……所：被… … b.牒：纸状、状词、诉讼书、文书、状书c.同舍生：同住的生员（人）、同学、一起学习的人d.凌：欺侮、凌辱、欺凌、欺负e.释：平息、释怀、放下、不计较、消气、释然※示例：a.有一个举人被下人欺负，生气极了，准备好刑具，想押解到官府去，同住的人劝告调解他，过了许久才释放仆人。（3分）b.有举子被仆人所欺凌，十分愤怒，具牒想要将他送到官府，同道之人劝他解释，过了很久才释怀。（4分）c.有举人被仆人所凌辱，十分怨恨，都已写好牒文打算送到官府，同舍生劝他放弃这一做法，过了很久举人才放弃。（2分）d.有一个举子被当做仆人一样欺凌，十分愤怒，想要把这事写成牒送到官府，同宿舍的人劝他好久才释怀了。（2分）e.有个举子被仆人欺凌，非常气愤，详细地写下告书想送到官府去，他的同学劝解他，很久他才释怀。（5分）f.有位举子被仆人欺负，感到非常气愤，将事情详细具体地写在诉讼状上想送到府中，与他一起学习的同窗纷纷劝解他，时间久了就放下不计较了。（5分）（2）当时京城住了几千应试的举子，没有一个仆人敢于放肆犯上的，当时的人们都因此而称道他（李孝寿）。（“都下”“肆”“称”