各题块解题思路.docVIP

英语各题块解题思路 一、完型填空 （1）、重点考查动词、名词和形容词的搭配、辨析以及语篇意识。 （2）、细读首句(段)，浏览全文，了解大意。 （3）、先易后难，联系上下文，尽量从文章中找答案。 （4）、要有全局观念，通篇考虑，同时注意文中连词的作用。 （5）、做完后，回首全文，再读一遍，以便纠正、改进。 提示： 1、利用语篇标志词，寻求突破口。 语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间内在联系的词语，如（1）、表示结构层次的语篇标志词有firstly, secondly, thirdly, finally等; （2）、表示逻辑关系的有：therefore, so, thus, but, however等； （3）、 表示递进关系的有：even, besides, what’s more, furthermore等； （4）、表示时间关系的有：before,after,so far等； （5）、表示选择关系的有：or,whether…or等。 2、根据对比或对照结构，排比结构，类似结构等语言结构形式来判断和选择答案。 二、语法填空 语法填空三个解题步骤 1、通读全文，了解大意。 2、试填空格，后易先难。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语境(也就是上下文)，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。 纯空格： （1）缺主语或宾语，一般是填代词：Eg. _____ took him a long time to make the Patrol believe him，but the Patrol officer finally decided to check his story.（答案：it）（2009 年广东模拟）（2）名词前面若没有限定词，很可能是填冠词或some，any，other（s），another 等限定词：Eg. They hear ________ people speak，and enjoy trying to make the some sounds.（答案：other）（2008年珠海模拟）? （3） 在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面一般是填介词：Eg. The schools，as well as the mountain itself，are named ________Martha Berry.（答案：after）（2009 年广东模拟）? （4）若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词：Eg. John Robertson had this experience one day on a highway ______ decided to tell his story to the Highway Patrol.（答案：and）（2009 年广东模拟）? （5） 若两句（一个主谓关系算一个句子）之间没有连词也没有分号或句号，一般是填连词：Eg. He envied the farmers who had the beautiful night stars to give them light ______ his family had only expensive lanterns.（答案：while/because/as）（2009 广州普通高中毕业班综合测试一）? 首先要确定是谓语动词还是非谓语动词。若句中没有别的谓语动词，所给动词就是谓语动词；（2）若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词；（3）若是谓语动词，就要考虑时态语态；是非谓语动词就要确定用-ing 形式、-ed 形式，还是用不定式形式，确定的方法有：1）作主语或宾语，通常用-ing 形式，有时也可用不定式；2）作目的状语、结果状语、情感形容词或动词后的原因状语，一般用不定式；3）若判断用分词，与逻辑主语是主动关系用-ing 形式，是被动关系用-ed 形式。?对于词转换题，根据该词在句子中所作的句子成分确定用哪种形式：1）作表语、定语或补语，用形容词形式；2）作主语或宾语，用名词形式；3）冠词或形容词性物主代词后，用名词形式；4）作状语，用副词形式。 1、研读首尾段(句)，预测文章内容。 2、略读题目，比较选项，有目的、有针对性地阅读全文。 3、掌握四种题目的解题技巧： （1）做主旨大意题时要通读全文，重点放在首尾段(句)以及文中反复出现的观点或语句，不要以偏概全，也不要太宽或太窄； （2）做词句推断题时要联系上下文，尤其是同(反)义词(句)或相关从句； （3）做细节题时，多留意同(反)义词，否定词，要读完相关句子，不要凭空想象、张冠李戴，要有凭有据；细心划线稳得分。 （4）做推断题时不要