全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作-昆明医科大学学报.PDFVIP

昆明医科大学学报 2015，36（1园）：179耀182 CN53-1221 R Journal of Kunming Medical University 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用 1） 2） 郑 艳 ，何文雯 （1）中国人民解放军海军安庆医院肾脏内分泌科，安徽安庆 246003；2）重庆医科大学附属第一医院内 分泌科，重庆 400016） ］ ；护理；内分泌科 ［关键词 糖尿病；全程健康教育 文 ］ 文 ］ ［中图分类号］R587.1 ［ 献标识码 A ［章编号 2095－610X （2015）10－0179－04 （ 糖尿病 diabetesmellitus，DM）为一种由机 （3）合并有精神疾病或因理解能力有限而难以较 体代谢紊乱所导致的内分泌性疾病．我国新近关 好接受本次拟开展的教育内容者； （4）孕育期妇 [1，2] 于DM的流行病学调查资料显示 ，当前DM在我 女； （5）因任何原因而中途退组者． 国的发病率呈逐年快速增高的趋势，并成为世界 1.2 方法 范围内患病人数最多的国家之一，其中20岁以上 首先是在内分泌科成立全程健康教育小组， 成人的患病率高达9.7%．此外，我国DM患者的 并再此基础上开展 “门诊-住院-出院后”模式 血糖、血压以及血脂的控制达标率分别仅为39%、 下的全程健康教育，同时一并加强对教育实施者 52%和29%，与发达国家比较还存在较大差距．健 的培养与再教育，具体方法如下． 康教育是DM临床治疗过程中最基础的管理措施之 1.2.1 成立全程健康教育小组 内分泌科于2010 一，然而从既往经验获知，短期或片面的健康教 年初经医院批准成立全程健康教育小组．小组成 育均到不到持久性控制患者病情的目的，故如何 员主要包括本科主任、主任医师、护士长以及科 ， 更合理且持续地开展健康教育 是当前临床开展 室内具有糖尿病相关丰富专业知识和较强沟通能 [3] ， 、 DM防治工作的重要环节之一 ．近5a来 中国人 力的专科护师，另聘请院内高年资眼科医师 足 民解放军海军安庆医院内分泌科对收治的DM患者 病医师、心理医师以及营养师等协助参与．其中， 积极开展全程健康教育护理，取得了颇为满意的 本科主任对全程健康教育相关事务进行统筹管理， ， ；主任医师重 成效 现报道如下． 并积极与其他科室进行协调 点负责 临床治疗活动的指导，对患者病情相关疑难问题 1 资料与方法 给予解答；护士长分配、指导教育事务；主管护 师则对患者的保健与护理开展具体的指导工作， 1.1 一般资料 引导患者对血糖、尿糖进行监测，学习掌握用药 选取于2010 年3月至2014 年4 月在肾脏内 方法及相关注意事