中医院护士及实习生中医护理能力的现状分析拳-课程中心-上海中.PDFVIP

·72· 中医教育ECM 2010年09月，29(5) 【护理教育】 中医院护士及实习生中医护理能力的现状分析拳 李玉霞李丽萍 (上海中医药大学护理学院上海201203) 摘要：目的分析中医院护士及护生对中医护理的认知及中医护理特色能力的现状，为教育者进行科学 有效的教学改革提供借鉴。方法自行设计问卷对护士及护生进行问卷调查并进行数据分析。结果实习护 生认为最欠缺的是疾病辨证护理指导、中药用药护理指导、中医护理记录的撰写。69．76％的中医院护理实习 生认为学校中医类相关课程设置与实践需要相脱节。结论优化课程设置，体现中医特色，完善临床实习模 式，加强学校教师与临床带教的联系，加强学生中医特色护理能力的培养。 关键词：中医；护理；现状 中图分类号：G642．45 中医护理教育是以传统医学文化为依托、以中 在临床的应用体现、医院常用的中医护理操作、且 医学整体观理论为指导、以辨证施护为中心，着力 前最擅长的中医护理方面和最欠缺的方面、影响中 培养在临证护理、情志护理、饮食护理、技术操作以 医护理技术在临床应用的影响因素及学习中医的 及卫生保健、疾病预防、控制感染等方面都能体现 必要性等。 “以人为本，天人相应”指导思想的中医护理专业队 1．3 方法 伍。现行的中医护理教育体系所培养的学生是否能 调查者亲自发放问卷，统一说明填表要求。共 满足市场的需要，在护理岗位上能否发挥中医护理 向4所中医院护士发放问卷100份，有效回收96 特色和优势是值得中医护理教育工作者深思的问 份，回收率96％。向中医院实习的大四学生发放问 卷43份，有效回收43份，回收率100％。 题11-21。为此笔者就上海4所中医院的护士及实习生 做了如下调查分析。 1．4统计学方法 1对象与方法 将收集的资料检查核对后，利用ACESS建立数 16．0进行描述性统计分 1．1对象 据库录入数据，采用SPSS 上海4所中医院的部分在职护士及中医院的 析及卡方检验。 护理本科实习生。 2结果 1．2调查内容 2．1 中医护理在临床的应用情况 采用自行设计的调查问卷，其中中医护理内容 2．1．1 中医护理在临床的应用评价 主要依据中医护理学基础进行设计[31，并经反复修 低于20％的调查对象认为中医护理在临床的 改及有关专家审定，效度合理，信度可靠。内容主要 应用情况较多，中医院护士与中医院实习生的结果 P=0．443)，见表1。 是中医护理知识在临床的应用情况，包括中医护理 构成差异无统计学意义(仁3．737 表l 中医知识在临床应用情况结果 李玉霞，女，硕士，讲师 ·上海市教委优青项目(No．SzY-07016) 万方数据 2010年09月，29(5) 中医教育ECM ·73· 2．1．2中医护理在临床的具体应用 表3中医院常用的中医护理操作(％) 目前，中医护理在临床的应用最多体现在饮食 调养指导、中药用药护理指导和生活起居指导，护 士与实习生基本一致，见表2。 表2 中医护理在临床应用的情况(％)