上课用《滕王阁序》.pptVIP

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上课用《滕王阁序》

作者简介 整体感知课文内容 一(1) 述地理独特,宾主之美; 二(2-3)绘三秋景滕王阁外景, 山水之美; 三(4-5)写宴会盛况—四美具二难并 抒人生感慨—兴尽悲来 四(6-7)叹知己难遇, 盛宴难再 高声朗诵两段文字,欣赏其音韵之美。 你最欣赏其中的哪些语句?讲讲原因。把你最欣赏的一两句话画成一幅画。 王勃把这种景象用对偶句来表现,描绘出一个旷远的背景,在这水天一色的一片青碧之中,点缀以红霞、野鸭,构成色彩明丽的画面。造成蓝天上一红一白的色彩对照;无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举,构成的画面更为明丽鲜活。 前三段默写考查 1、物华天宝,________;人杰地灵, ________ 。 2 、十旬休假, ________ ;千里逢迎, ________ 。 3 、 ________ ,烟光凝而暮山紫。 4 、山原旷其盈视, ________ 。 5 、闾阎扑地, ________ ;舸舰迷津, ________ 。 ________ ,彩彻区明。 ________ ,秋水共长天一色。渔舟唱晚, ________ ;雁阵惊寒, ________ 。 (以下为不常出的) 6 、雄州雾列, ________ 。台隍枕夷夏之交, ________ 。 7 、鹤汀凫渚, ________ ;桂殿兰宫, ________ 。 前三段默写考查 1、物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。 2 、十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。 3 、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 4 、山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩。 5 、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 (以下为不常出的) 6 、雄州雾列,俊采星驰 .台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 7 、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。 讨论:这两段哪里写“乐”,哪里写“悲”?“悲”从何 来? 第五段总结 言自己虽时运不济,命运多舛, 但所赖见机知命,因之自勉, 能从消沉中振起,保持理想、志节不变 欣 赏 第 四 五 段 高声朗诵这两段文字,体会作者复杂的思想感情。 欢饮之乐; 对宇宙无穷的感慨; 为自己怀才不遇而悲伤; 认识现实后的自我安慰; 对理想人格境界的追求; 豁达乐观的情怀。 成 语 物华天宝:物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。指各种珍美的宝物。 人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。 高朋满座 投笔从戎 逸兴遄飞 萍水相逢 老当益壮,宁移白首之心 穷且益坚,不坠青云之志 失之东隅,收之桑榆 王勃《滕王阁诗》 滕王高阁临江诸,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 后四段默写考查 1、遥襟俯畅, ________ 。爽籁发而清风生, ________ 。 2、睢园绿竹, ________ ;邺水朱华, ________ 。 3、天高地迥, ________ ;兴尽悲来, ________ 。 4、关山难越, ________ ?萍水相逢, ________ 。 5、时运不济, ________ 。冯唐易老, ________ 。 6、老当益壮, ________ ?穷且益坚, ________ 。 以下为不常出的 7、东隅已逝, ________ 。孟尝高洁, ________ ;阮藉猖狂, ________ ! 8、他日趋庭, ________ ;今晨捧袂, ________ 。 9、杨意不逢, ________ ;钟期既遇, ________ ?  10、、鸣呼!胜地不常, ________ 。 后四段默写考查 1、遥襟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 2、睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。 3、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。 4、关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。 5、时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。 6、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 以下为不常出的 7、东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭! 8、他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。 9、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?  10、、鸣呼!胜地不常,盛筵难再。 滕王阁诗

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