督学责任区建设先进经验材料.docVIP

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  • 2017-12-25 发布于江西
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督学责任区建设先进经验材料

湖南醴陵:创新督导管理体制加强督学责任区建设  2013年09月23日 ? 来源:教育部网站 创新督导管理体制 加强督学责任区建设    醴陵市属湖南省株洲市辖的一个县级市,现有中、小学校267所,幼儿园282所,其中乡镇(街道办事处)中心学校32所。从2010年开始,我们严格按湖南省关于建立督学责任区的相关要求,全面建立督学责任区制度,设立了东片、南片、西片、北片、城区五个督学责任区,每个督学责任区服务50所中小学校、56所幼儿园,2.36万名学生和1300名教师。督学责任区围绕“实化职能,源头督导,创新发展”积极开展探索与实践,我们的主要做法是:   一、落实“五有”   有专门的办公机构。由原区、乡学区(联校)办公楼或布局调整后闲置的中小学校舍改造而成,相对独立,且均位于片区中心位置,交通便利,占地面积一般在500m2以上,房舍建筑面积一般在1000 m2左右。每个督学责任区设有6-8间办公室,一个会议室,一个点评室,点评室内各学校均设有座位、座签。   有专职的督导人员。市编制委员会批准设立督学责任区,五个片区均为市人民政府教育督导室正股级内设机构,可设30个专职督学事业编制(醴编字【2013】10号)。市人民政府教育督导室向每个督学责任区派一名副科级以上职务的管片督学,选派3-5名专、兼职督学。专职督学从教学一线的学校管理干部、学科带头人中选拔,兼职督学主要由在职的优秀校

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