少先队教育科研.pptVIP

* 少先队教育科研 金华市少工委 舒 珂 一、少先队教育科研的目的 1.提高少先队教育的有效性 在科学理论的指导下，运用规范的科研方法，带着明确 的研究问题，有目的有计划有创新地投入少先队教育措施， 并对教育效果和教育实践进行科学的评价和总结，从而达 到解决问题、总结新经验、发现新规律，从而提高少先队 教育质量的目的。 2.加强少先队教育的理论建设 长期以来，少先队工作以开展丰富多彩的教育活动为 自己的优势和特长也总结了丰富的经验，但是，对已有 经验的理论化、系统化和体系化，特别是通过少先队教 育科研去验证和发展少先队教育理论，则显得相对薄弱， 少先队教育科学研究，是加强少先队理论建设的重要而 有效的途径。 3.建设高素质的辅导员队伍 在研究过程中，研究工作要求辅导员加强少先队 教育理论和科研方法的学习，要求辅导员勤于思考、 勇于创新，通过做调查、查文献、定方案、搞活动、 测效果、勤反思、写报告等，学会了科研方法，锻炼 了科研能力，提高了辅导员的素质。 金华市少先队队伍建设的目标 研究型的总辅导员队伍 专家型的校长队伍 创新型的大队辅导员队伍 专业型的中队辅导员队伍 二、当前少先队主要研究课题方向 1.胡锦涛总书记的“勤奋学习，快乐生活，全面发展” 2.加强和改进少年儿童思想道德建设 爱党爱国情感，远大志向，行为习惯，基本素养 3.少先队组织建设 4.新课程改革中发挥少先队的教育作用 5.落实《纲要》 6.陆昊书记讲话关于分层教育、五爱教育、团队一体 2009课题要求.doc 认真学习陆昊书记讲2.doc 全国第五次少代会 勤奋学习 快乐生活 全面发展 胡锦涛总书记对少年儿童提出殷切希望 《队章》修改和补充 《少先队辅导员工作纲要（试行）》 少先队辅导员的基本要求 做少年儿童人生追求的引领者 做少年儿童实践体验的组织者 做少年儿童健康成长的服务者 做少年儿童合法权益的保护者 做少年儿童人良好发展氛围的营造者 浙江省第五次少代会 当代浙江少年的风采 当代浙江少年是阳光健康的一代， 在党的指引和关怀下，在快乐的少先队集体中茁壮成长； 当代浙江少年是勤奋有责的一代， 以小主人的姿态，以只争朝夕的精神奋发向上； 当代浙江少年是开放创新的一代， 用走在前列、走向世界的志气，在日新月异的科技信息时代勇于创造； 当代浙江少年是幸福光荣的一代， 在共享改革发展的丰硕成果中，肩负起共建和谐社会的光荣使命。 新一代浙江少年要时刻准备着，肩负起建设经济强省的光荣使命。 新一代浙江少年要时刻准备着，肩负起建设“法治浙江”的光荣使命。 新一代浙江少年要时刻准备着，肩负起建设文化大省的光荣使命。 新一代浙江少年要时刻准备着，肩负起建设“平安浙江”的光荣使命。 新一代浙江少年的使命 省委书记赵洪祝从少年儿童肩负的时代使命出发， 对全省少年儿童提出了殷切希望 希望浙江少年树立远大理想 希望浙江少年锤炼高尚品德 希望浙江少年练就过硬本领 希望浙江少年塑造健康身心 胡锦涛致信祝贺中国少年先锋队建队６０周年 亲切勉励全国少先队员 时刻准备着为建设富强民主文明和谐社会主义 现代化国家贡献智慧和力量 胡锦涛在贺信中殷切希望全国少先队员牢记党和 人民的重托， 争当热爱祖国、理想远大的好少年， 争当勤奋学习、追求上进的好少年， 争当品德优良、团结友爱的好少年， 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 建队节学习资料.doc 三、课题的研究过程 1.准备阶段 ——选择研究课题 有价值、有新意、可操作、很明确 ——查阅有关文献 学习借鉴已有经验，避免重复，明确创新之处 ——做好研究前测 了解事实、找准研究基点，获得数据和事实，为对比研究效果做准备 ——课题开题论证 背景意义、目的、内容、重点难点创新点、途径方法 预期成果、条件和可行性分析、填写课题研究申报表 ——制定研究方案 ——组织培训队伍 2.开展研究阶段 ——制定执行计划 ——开展研究活动 精心设计、全面记录、及时小结、反馈反思 ——收获阶段性研究成果 边研究边总结，阶段性成果是全局性成果的前提和基础 ——积累研究资料 ——进行中期检查 3.总结阶段 ——检测教育效果 实践是检验真理的唯一标准， 进行定性分析、定量分析、典型分析 ——进行全面总结 ——撰写结题报告 研究概况、教育效果、研究结论、问题讨论 ——鉴定课题成果 四、少先队科研课题的选择 需要：与少年儿童思想、学习、生活实际相结合 小一点：从精力和科研能力的实际出发，针对性强 实在：少先队