苏科版数学七年级(下)7.4认识三角形（一）.pptVIP

《数学》( 北师大.七年级 下册 ) （1）5cm，8cm，2cm （2）3㎝,3㎝,4㎝ 同桌的两位同学分别在纸上写出3组数后交换（每组有3个数） ，让你的伙伴去判断它们能否组成三角形；并且根据同伴的表现给你的伙伴打分. 1.下图中三角形一共有__个,其中以AB、AD、AE为边的不同三角形分别________,_______,______ ∠C是⊿____, ⊿____, ⊿____的一个内角 3.如果一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm，则这个等腰三角形的周长为多少? 4.三角形有两边长为2厘米和9厘米，第三边长为x厘米，则x的取值范围是：_______ 学习小结 * 苏科版七年级数学(下) 华西实验学校：初一备课组（2012-2013） 一只小猫 如图是用三根细木棒组成的图形，你认为是三角形的图形为 D A C B D 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. （ ） 1.你能从图中找到4个不同的三角形吗？ 2.与同伴交流各自找到的三角形，并讨论怎样表示这些三角形. 3.这些三角形有什么共同的特点？ 记法： A B C 用符号“△”表示三角形， 右图三角形记作：△ABC 三角形的三要素： 说一说：∠B 的对边是_______. 角： 顶点： 边： 三角形有三个角：∠A，∠B，∠C. 三角形有三个顶点，顶点A，顶点B，顶点C. 三角形有三边 ， AB、BC、AC.顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC也可表示为b ，顶点C所对的边AB也可表示为c. a b c 趁热打铁： 记作： 顶点： 内角： 边： 或 d c b △BCD 点B,点C,点D ∠B ∠ C ∠D BC, CD, DB d, c, b ⑦ ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ 3cm 4cm 5cm 3cm 3cm 5cm 2.2cm 2.3cm 3.5cm 6cm 6cm 6cm 8cm 6cm 10cm 4.3cm 2.5cm 2.5cm 1.2cm 1.6cm 2cm 1.观察下面的三角形，请把它们分分类？ 用长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm、9cm的5根木棒，任意取出3根首尾相连搭三角形，你能搭成几个三角形？ 3cm 4cm 5cm 6cm 9cm 分类讨论 不重不漏 活动1 作好记录 提醒： 在活动的过程中，思考下列问题： (1)什么样长度的小木棒不能组成三角形？ (2)什么样长度的小木棒能组成三角形？ (3)三角形的三条边之间有怎样关系？说说你的理由.请把你的想法与同伴交流一下，好吗？ 不能 能 能否搭出三角形 选棒的长度 5、6、9 4、6、9 4、5、9 4、5、6 3、6、9 3、5、9 3、5、6 3、4、9 3、4、6 3、4、5 此时，你发现三角形的三边满足什么条件才能构成一个三角形呢？ (1)任意画一个三角形⊿ABC，量出它的三边长度，并填空： a=______;b=_______;c=______ （2）计算并比较： a+b____c; b+c____a; c+a____b a-b____c; b-c____a; c-a____b (3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？ 活动2： 三角形的构成条件 此时，你发现三角形的三边满足什么条件才能构成一个三角形呢？ 三角形任意两边之和大于第三边. 三角形两条较短边的长度之和大于最长边的长度. 三角形的第三边大于两边之差，小于两边之和 议一议 你还能用什么方法说明三角形的构成条件呢？ A B C 利用： 两点之间所有连线中，线段最短. （3）5cm，8cm，13cm （4）3.5㎝,7.5㎝,4.5㎝ 例1 下面分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗? 小游戏 活动3： 人行横道 例2 观察下图，联想实际，结合所学的数学知识说几句话. 为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道？ .A .B 议一议 2.一个木工师傅有两根长分别为80厘米、150厘米的木条，要找第三根木条，将它们定成一个三角形，现有70厘米、105厘米、200厘米、300厘米四根木条，他不可能选择长为________ _______的木条 70厘米、 300厘米 7＜x＜11 5.三角形两边长为7和3，第三边长是偶数，则第三边长可能为：____________ 6， 8 6.三角形两边长为7和4，周长是偶数， 则第三边长可能为：____________ 5, 7, 9 通过本