纪律差生转化工作总结.doc

纪律差生转化工作总结 造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，上课不认真听讲，家长不够重视其学习等等综合因素,这部分学生大多有共同的特点，主要表现是：一是纪律差。差生由于各方面较差，受到批评较多，二是作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。 纪律差生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、在纪律差生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使差生摆脱差，赶上其他同学.我们班的徐鹏同学。学习基础差，上课不想听课，学习习惯很差，做作业速度慢，针对他们的这些特点。我采用以下几点辅导方案： 1、认真关注他们的学习动态，辅导做到心中有数。 2、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，人文施教。 3、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。 4、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。 5、爱护学生，关心他们的学习和生活，以引导为主。 6、实行优生带差生活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进学习差生的转化。 7、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行纪律差生的辅导。 经过一学期的转化，这位同学在各方面有了很大的进步，上进心增强了上课也能专心听课了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观。 纪律差生转化工作总结 （2012—2013学年第二学期） 薛 家 湾 第 六 小 学 四年级5班 钱凯婵 2013.7.1