花沟学校“经典国学”朗诵比赛主持词.docxVIP

花沟学校2016年“经典国学”诵读比赛主持词“国学经典”诵读比赛主持词·开场白男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。?女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。?男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。?女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，?男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；?女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。?男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，?女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。?男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，?女：弘扬民族气概，展示自我风采。?合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。?男：花沟学校2016年“经典国学”诵读比赛现在开始。（1）女：首先请欣赏一年级可爱的小朋友朗诵《古诗二首》。（2）男：请评委给1号选手打分……父亲是儿登天电梯，父亲为我们撑起一片充满爱的天，是父亲用勤劳的双手为我们构建一个幸福的家，父亲是我们心中最伟大的人。请听五年级全体同学朗诵《父亲》。（3）女：请评委给2号选手打分……“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”松树的坚强不屈，百折不挠的精神永远激励着我们，请听六年级王鹏飞朗诵《黄山松》。（4）男：请评委给3号选手打分……让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。请听七年级车玉婷朗诵《木兰诗》。（5）女：请评委给4号选手打分……当掌声把五星红旗拖上蓝天，当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人。我们那黄河一样粗狂的声音，不光响在联合国的大厦里，也响在奥林匹克的赛场上。请听五年级朱海斌、车玉芳朗诵《我骄傲，我是中国人》。（6）男：请评委给5号选手打分……中国，一片屹立在世界东方的神圣土地。中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地的伟大民族。自古以来，我们中国以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老而灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂。 更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心，源于真诚的赞叹——我爱中国。下面请听八年级水生兵同学的诗朗诵《我用残损的手掌》。（7）女：请评委给6号选手打分……母亲是一种岁月。因为岁月没有轮回，也不着边际，而母亲的爱正是这样的浩无涯际。母亲有时甘愿做一根甘蔗，任凭儿女吮吸着甘甜的蔗汁；母亲有时又是一座大山，用坚实的臂膀抚平儿女的创伤。请听五年级车玉博朗诵《妈妈，我要为您写首诗》。（8）男：请评委给7号选手打分……人生在世，若有山石的自在逍遥，何苦困于名利的羁绊，来吧情投意合的朋友，谁能一辈子仕宦奔波到老，还不思归？请听六年级水思妍朗诵《山石》。（9）女：请评委给8号选手打分……请听三年级朗诵《祖国妈妈》。（10）男：请评委给9号选手打分……接下来请听三年级车生萌、尹玉珠、陈宗卿给我们朗诵《母校》。（11）女：请评委给10号选手打分……爸爸妈妈：不用您再为我操心了，我已经慢慢长大，我要为您分担忧愁，共同来营造这个幸福的家！其实我有很多很多的心里话要对您说，请听四年级车生武、王转勤朗诵《爸爸妈妈听我说》。（12）男：请评委给11号选手打分……请听二年级董炎、康学阳朗诵《青蛙与蜻蜓》。（13）男：请评委给12号选手打分……落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章， 那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面， 那是白云对蓝天的感恩； 我们沐浴着父爱的阳光长大； 我们滋润着母亲的真情成长； 就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；请欣赏四年级全体同学朗诵《游子吟》。（14）女：请评委给13号选手打分……妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是亲切的教诲。请听二年级全体学生朗诵《妈妈的爱》。（15）男：请评委给14号选手打分……《西洲曲》是南朝乐府民歌名，最早著录于徐陵所编《玉台新咏》。是南朝乐府民歌中最长的抒情诗篇，历来被视为南朝乐府民歌的代表作。诗中洋溢着浓厚的生活气息和鲜明的感情色彩，表现出鲜明的江南水乡特色和纯熟的表现技巧。请听七年级汪红梅朗诵《西洲曲》。 （16）女：请评委给15号选手打分……一首《兵车行》伴随着辚辚车声、嘶嘶马鸣碾过了几个世纪,永远凝固在历史画廊上。杜甫用他那支神奇的笔,浓墨重彩地描绘了一幅战乱年代百姓生离死别的悲惨场面。闻一多先生曾经这样评价杜甫:“中国有史以来第一个大诗人,四千年文化中最庄严、最瑰丽、最凄久的一道光彩。