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九年级下册第七单元 教材分析 华研中学 方梅 王贺 第七单元 战后世界格局的演变 一【课程标准与重点、难点】 第14课《 冷战中的对峙程标准：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。教学重点：美国的“冷战”政策及其表现 。 教学难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本的难点。 课程标准：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 教学重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确的认识。 难点：理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。 课程标准：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性 教学重点 经济全球化趋势的具体表现和影响。 教学难点 从利弊两方面分析经济全球化对发展中国家的影响。 【单元综述】 二战结束，彻底打破了数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局，由于各国实力的此消彼长，形成了美苏两极格局，开始了长达半个世纪的“冷战”。在这半个世纪中，美苏之间为了各自的利益和目标，争夺世界霸权与势力范围。美苏争霸不仅影响了世界和平，而且影响了世界局势。但是，随着90年代初，苏联的轰然倒地，两极格局存在的基础消失了，两极格局不复存在。但是前几课中，我们已经了解到70年代，西欧与日本崛起，与美国构成了资本主义世界的三足鼎立局势；70年代末，中国开始了改革开放的历程，社会主义现代化建设取得巨大成就；俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者，虽然经济实力相对滑坡，但仍掌握着庞大的核武库。这些现象形成当今“世界政治格局的多极化趋势”。 经济全球化趋势是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。其实质是由发达资本主义国家主导的，是资本主义在全球范围内的新一轮扩张。 三．【知识提纲】 第七单元 战后世界格局的演变 第14课 冷战中的对峙 美苏冷战 冷战的含义：以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家进行除战争以外的一切敌对手段。 冷战开始的时间标志：1947年杜鲁门主义出台 冷战的表现：政治上：杜鲁门主义出台；经济上：推行马歇尔计划；军事上： 北约的建立。 冷战结束的时间的标志：1991年底苏联解体 美苏冷战局面形成原因：美苏国家利益和意识形态的冲突 美苏冷战局面对世界局面的影响：严重威胁了世界和平 两极格局形成 二战后的世界格局：两极格局。 两极格局形成的标志：华约的建立。 两极格局结束的标志：1991年苏联解体 美苏争霸 五六十年代：优势在美国。事例：古巴导弹危机。 七十年代：优势在苏联。事例：苏联占领阿富汗。美国在亚洲推行战略收缩，结束越南战争；事例：尼克松访华，中美关系改善。 八十后代：优势在美国。事例：苏联从阿富汗撤军。 第15课 世界政治格局的多极化趋势 当今的世界格局：暂时形成一超多强的局面，并向多极化方向发展。 冷战结束后世界的多极化趋势 当今的世界格局：暂时形成一超多强的局面，并向多极化方向发展。 当今世界的两大主题：和平与发展 牵制美国称霸的力量：欧盟、日本、中国、俄罗斯等。 在新的世界格局形成的过程中，起决定作用的是：经济实力 冷战结束后影响世界和平的因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义。其中最主要的因素是霸权主义 冷战结束后地区冲突的例子：科索沃战争、巴以冲突。 第16课世界经济的“全球化” 世界经济全球化 冷战后世界经济发展趋势：经济全球化 全球化的表现：最重要的表现：世界贸易组织的建立（WTO，1995年）；此外还有：国际投资和国际贸易的增长，生产活动的全球化趋势加快，跨国公司作用增大。 全球化的影响：有利也有弊。（1）经济全球化促进经济发展，国家之间经济往来的障碍减少，企业可以根据自己的需要在世界范围内组织经济活动。（2）发展中国家在经济全球化进程中处于不利地位。拉大了发展中国家和发达国家间的贫富差距；承担环境风险，金融风险等。 对中国的影响：既是机遇，也是挑战。 中国的应对之策：顺应全球化的潮流，制定防范风险的有效措施，引进国外的投资和技术，学习先进的管理经验，促进经济的快速发展。 中国应对全球化的重要举措（中国在经济全球化过程中的表现）：加入世界贸易组织，举办亚太经合组织会议。 经济全球化最早的起点：新航路的开辟 四．【教法建议】 与一战后的世界格局联系学习，便于学生记忆二战后的世界格局以及当今世界格局。 联系新航路开辟是经济全