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广东省社会主义学院关于2017年推进 “两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 2016年，在全体党员中开展的“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，取得了显著成效。习近平总书记作出重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，强调要坚持不懈抓下去。中央办公厅印发《关于推进“两学一做’’学习教育常态化制度化的意见》，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出部署。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署安排，根据省委办公厅《中共广东省委办公厅印发关于2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》要求，结合我院实际，现就我院推进“两学一做”学习教育常态化制度化及2017年工作安排，提出如下实施方案。 一、推进“两学一做学习教育常态化制度化的总体要求 1．把思想教育作为首要任务。推进“两学一做’’学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。机关党委、各支部要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，认真落实习近平总书记重要指示精神和党中央部署安排，学习贯彻习近平总书记对广东工作作出的重要批示精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。突出思想教育，推动各支部加强思想建党、组织建党、制度治党，坚持用党章党规规范支部和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”要求，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面战略布局提供坚强组织保证。 2．坚持融入日常、抓在经常。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制。注重以上率下，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用。强化分类指导，针对不同层级明确工作要求。激发基层活力，导党员、干部见贤思齐。坚持常抓不懈，防止表面化形式化。突 3．深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。把学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略作为经常性教育的基本内容，同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，做好经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式。，发挥引领、示范作用，推动全党员干部真正学有所获，增强贯彻落实的自觉性坚定性。认真理论学习中心 二、系统深入学习贯彻党章党规 4．把党章学习教育作为经常性工作来抓。深刻认识党章是管党治党的总章程。引导党员加强党章日常学习，组织开展专题培训，把学习党章作为培训党员领导干部的必备课程。将党章学习情况作为年度评先评优的重要依据。把检查学习和遵守党章情况作为民主生活会、组织生活会和民主评议党员的重要内容。 5．深入学习贯彻党内法规制度。深刻认识党规是党员思(试行)》《中国共产党工作机关条例(试行)》等党内法规制度的学习贯彻，以学习党内法规为主题组织党员学习研讨，将党规学习融入“三会一课等支部活动。开展党内法规制度学习专项检查，确保督到位、学透彻。 6．把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。联系深化全面从严治党的实践，引导党员牢固树立党章党规意识，将党章党规作为加强党性修养的标准，作为全体党员的行为规范 三、把学习宣传贯彻习近平总书记对广东工作作出的重要批示精神作为“两学一做学习教育的重要内容 7．持续深入学习习近平总书记重要批示精神。把习近平总书记对广东工作作出的重要 8．全面系统地宣传习近平总书记重要批示精神。开展宣传。围绕“四个坚持、三个支撑、两个走在前列开展专题研究，对干部群众提出的重点热点问题进行解读、9．把重要批示精神联系实际落实到的全部工作中去。以习近平总书记重要批示作为统领各项工作的总纲，作为推进改革发展各项事业必须长期坚持的重要指导方针和根本行动指南。全面梳理改革开放中形成的发展优势，深入分析影响制约未来发展的深层次矛盾问题，找 列”要求，落实新发展理念，对全面从严治党等作出具体部署。 四、引导党员做到“四个合格 10．对照“四个合格列出负面清单。提出合格党员的标准要求，引导党员以“政治合格、执行