2016年郑区新区及中原区招教教育理论基础知识试卷.docVIP

2016年郑区新区及中原区招教教育理论基础知识试卷 注意事项： 1、本卷共有六道大题．满分100分，答题时间150分钟 2、在答题前，必须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸及试卷规 定的位置上，所有试题都须在答题纸上作答，在试卷上答题无效； 3、考试结束后，考试应将全部试卷和答题纸—并交回，不住带出考场 一 、单项选择题（本题共20小题，每小题0 5分，共10分，每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确选项的代码填写在答题纸相应位置，不选、错选、选错、多选均不得分） 1、班主任工作的中心环节是 (B) A了解和研究学生 B组织和培养集体 C做好个别教育工作 D统一多方面的影响 2、师生关系表现在人格上的特征是 (A) A民主平等关系 B相互促进关系 C接受关系 D思想交流关系 3、标志着教育学作为一门独立学科正式诞生的著作是(C) A《学记》 B《普通教育学》 C《大教学论》 D《教育漫话》 4、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育原则是（C） A因施教原则 B方向性原则 C疏导原则 D长善教失原则 5、为了改进和完善教学学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是 (B) A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价 6、通过创建建良好的情绪，潜移默化地培养学生品德的方法是(D) A说服教育法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D陶冶教育法 7、“闻道有先后，术业有专攻”启示教师应该(C) A乐教善教，讲究教法 B严于律己，为人师表 C教学相长，互相尊重 D困材施教，教书育人 8、课外校外教育的主要组织形式是 (A) A小组活动 B集体活动 c个人活动 D文体活动 9、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是(A) A内部动机 B社会交往动机 C外部动机 D自我提高动机 10、教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于(A) A原型定向 B原型模仿 C原型操作 D原型内化 11、学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课文内容的学习策略属于( C) A复述策略 B精细加工策略 C组织策略 D资源管理策略 12．埃里克森的人格发展理论中，6－12岁的儿童要解决的主要冲突是(C) A自主感对羞怯感 B主动敢对内疚感 C勤奋感对自卑感 D自我同—性对角色混乱 13、一个不爰学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚，这是(B) A消息 B负强化 C惩罚 D正强化 14、学习长方形的面积计算公式后，在学习正方形的面积计算公式的学习类型是(B) A上位学习 B下位学习 C并列学习 D结合学习 15、采取跑步、大声喊叫，甚至痛哭扬的方式来缓释心理压力的方法是(D) A松弛训练法 B心理置换法 C改善认识法 D合理宣泄法 16。幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（D） A意义记忆占优势 B机械记忆占优势 C抽象记忆占优势 D形象忆占优势 17、1840年在世界上创办第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的教育学家是(D) A裴斯泰洛齐 B赫尔巴特 C蒙台梭利 D福禄贝尔 18、幼儿园知道了5十2＝7，不经过学习就不能导出7-5＝2，说明他们的思维具有(C) A经验性 8自我中心性 C不可逆性 D表面性 19、与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是(B) A民主管理权 B教育教学权 C管理学生权 D科学研究权 20.教师职业道德的评价的原则是(D) A及时性原则 B前瞻性原则 C预见性原则 D科学性原则 二、多项选择题（本题10小题，每小题1分，共IO分，每小题的备选答案 中至少有两项符合题意，请把正确选项的代码填写在答题纸相应位置，多选，少 选，不选，错选均不得分） 1、教师劳动的主要特点有（ABCDE） A复杂牲 8连续性 C长期性 D创造性 E示范性 2、制定课程目标的依据主要有(ABCD) A对学生的研究 B对社会的研究 C对教育目的研究 D对学科的研究 E对教法的研究 3、以语言传递为主的教学方法主要包括(ABCD) A讲授法 B谈话法 C讨论法 D读书指导法 E参观法 4、我国学校课程的具体表现形式有（