计算机会考窗体作业.docVIP

知识点：使用向导创建窗体 一、使用自动窗体 作业1：“02教学管理”数据库中，教师表为数据源，使用自动窗体功能，创建教师窗体。 操作步骤：1. 表对象选中教师表 2. 插入菜单——自动窗体 二、自动创建窗体向导 　用于快速创建简单的（单数据源，且不能自由选择字段）纵栏式、表格式和数据表式窗体。 作业2：“02教学管理”数据库中，创建以学生表为数据源的纵栏式窗体，名称为LF02。 操作步骤：１．单击新建按钮； ２．选择自动创建窗体中的一种类型； ３．在数据源组合框中选择数据源； ４．保存并指定窗体名称。 三、窗体向导 灵活创建各种类型的窗体。 多数据源，且可自由选取字段，纵栏式、表格式、数据表式和主子窗体。 作业3：“02教学管理”数据库中，创建包含学生编号、姓名、性别、年龄和照片的纵栏式窗体，名称LF03。 操作步骤：1、选择“窗体”对象，单击“新建”，选择“窗体向导”，单击“确定”。 2、在“表/查询”中选择“学生2”，并在“可用字段”中选择题目中要求的字段 ——学生编号、姓名、性别、年龄和照片，单击“下一步”， 3、选择窗体的布局为“纵栏式”，单击“下一步”。 4、选择所用的样式为“宣纸”，单击“下一步”。 5、修改标题为“LF02”，单击“完成”。 四、数据透视表向导 　　　创建以类似于交叉表的格式显示表中数据的窗体。 作业4：创建一个显示不同年龄男女学生人数的数据透视表窗体，名称为LF04。 １．选择“窗体”对象，单击“新建”，选择“数据透视表向导”，单击“确定”。； ２．选择数据源（多）以及相关字段——学生编号、性别、年龄； ３．在“版式”对话框中分别指定行标题（性别）、列标题（年龄）和总计项（学生编号）； ４．保存并指定窗体标题（名称）。 五、创建数据透视窗体 作业5：以教师为数据源，创建各系不同职称教师人数得数据透视图窗体，窗体名为LF05。 1.新建——自动窗体：数据透视图——教师 2. 确定——打开数据透视图设计窗口 3. 拖动字段 六、图表向导 　创建以图表形式显示表中数据的窗体。 作业6：创建一个不同年龄男女学生人数的柱型图表窗体，名称为LF06。 １．启动“图表向导”； ２．在数据源组合框中选择数据源（单）； ３．选择分组和统计字段； ４．选择图表类型； ５．设置布局（指定字段性质）； ６．指定图表标题； ７．保存并指定窗体名称。 七、自定义窗体 使用向导创建的窗体，其结构和功能基本都是系统设定的，比较固定，往往不符合用户的需求。使用窗体设计视图可以设计出自己所需要的功能和样式的窗体，这称为自定义窗体。 自定义窗体的创建方法 １．打开窗体设计视图； ２．设置窗体数据源； ３．设置窗体结构； ４．设置窗体类型； ５．添加控件； ６．设置窗体和控件的属性； ７．设置窗体和控件的事件； ８．保存。 （二）窗体数据源的设置 １．新建窗体数据源组合框中设置。 ２．在窗体属性对话框中设置 （1）选定窗体（单击窗体设计视图左上角的窗体选定按钮）； （2）打开属性对话框：视图菜单——属性（或属性按钮，或右击“属性”）； （3）数据选项卡——记录源指定数据源。 注意： １．窗体的数据源可以是表、查询或SQL语句。 ２．一个窗体只能有一个数据源。 3.窗体可以没有数据源。 （三）窗体结构的设置 一个窗体必须有主体节，可根据需要添加其他各节。在主体节上单击右键可以添加。 （四）控件的使用 1、常用控件及其功能 （1）标签：显示操作说明或提示信息； （2）文本框：显示、输入或更新数据； （3）复选框、选项按钮和切换按钮：显示或输入开关信息； （4）选项组：内含一组复选框、选项按钮或切换按钮，用于多项选择（固定）； （5）列表框和组合框：用于多项选择（非固定）； （6）命令按钮：用于某项操作的执行； （7）图像：显示固定图像； （8）绑定对象框：显示表中的OLE对象型数据； （9）未绑定对象框：显示数据库外部文件中的OLE对象型数据； （10）子窗体／子报表：用于创建嵌入式主子窗体和报表； （11）直线和矩形：用于窗体修饰； （12）选项卡：用于窗体信息的分类显示。 ２．控件的类型 根据其与数据源的关系，窗体控件分为以下３类： （1）绑定型控件（结合型控件） （2）非绑定型控件（非结合型控件） 　（3）计算型控件 （a）结合型控件 　数据源为表或查询中的字段。 　用于显示、输入和更新表中字段的数据。 　例如：文本框、复选框、选项按钮、切换按钮、选项组、列表框、组合框、绑定对象框。 （b）非结合型控件 　无数据源。 　用于显示窗体的操作提示或说明信息以及窗体外观的修饰。 例如：标签、命令按钮、图像、直线、矩形、选项卡。 （c）计算型控件 　数据源为一个表达式。 　　　除绑定对象框外，所有的结合型控件都