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二年级下册数学总复习指导 【考点】万以内数的读写、组成；万以内数的数位顺序和计数单位；万以内数的大小比较；认识近似数。 【典型例题】 一、填空。新|课 |标|第 |一| 网 1．46个十是（ ），3200里面有（ ）个100. 2． 3. 4506是由4个（ ），5个（ ）和6个（ ）组成的。 4．8716=( 8000)+ ( )+( ) +( ). 5．一个四位数千位和百位上的数都是7，其余数位上都是零，这个数是（ ）。 6．和9999最相邻的两个数是（ ）和（ ）. 【复习建议】 1、抓住基本知识点进行练习： 例如： （1）计数单位、数位的概念：重点熟练掌握10个一百是一千、 10个一千是一万、一千里面有10个一百、一万里面有10个一千。 （2）明确计数单位“个、十、百、千、万”所占的位置叫数位，数位是按照一定的顺序排列的，要熟记：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 （3）掌握万以内数读法、写法、组成，明确各个数位上的数字所表示的意义。 2、抓住学生的易错点重点练习。 例如：（1）按规律数数 8870、8880、8890、（ ）、（ ）、（ ） （2）与900相邻的两个数是（ ）和（ ） 以上两种题易混淆。要让学生明确“相邻数”的概念。 （3）190里面有（ ）个十，3400里面有（ ）个百。 3、注意练习形式的多样化。 例如“写数”可以包括： （1）看图写数 例如：74页例5和75页做一做第1题 （2）根据组成写数。 写出由2个百、5个十和6个一组成的数。（ ） （3）根据数位写数。 有一个四位数，千位上的数字是6，个位上的数字是3，其余数位上的数字是0，这个数是（ ）。 （4）按要求写数。 ① 最大的两位数是（ ），比它多1的数是（ ）。 ② 比最小的四位数少1的数是（ ）。 ③ 用5、7、0、0组成的四位数中， 一个零都不读出来的数有______________________, 只读一个零的数有：____________________； 组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。 【典型举例】 1．看图写数|课 |标|第 |一| 网 写作：（ ） （ ） （ ） 2．按要求写数。 （1）百： （2）5个千、8个百、4个： （）三位数中的最大数最小数： （）四位数中的最大数最小数： 写近似数。 . 填上合适计数单位。（十、百、千） （1）育华小学大约有八（ ）人。 （2）某小学一个班大约有四（ ）人。 （3）红棉小区约有九（ ）人。 4、设计一些综合性的练习 （1）3个千、7个十和5个一组成的数是（ ），它是（ ）位数。 （2）比最大的两位数多1的数是（ ），这个数的最高位是（ ）位。 【注意估算】 1.估数。295≈ 1002≈ 889≈ 8040≈ 1989≈ 4051≈ 2.估一估，连一连。 1．403＋204 905－398 806－402 305＋98 ○里填上“” 、“” 或“=”。 378＋2＋ 可以先在每个价钱下面写出近似数，如：6元下面写（800或830），2180下面写（2000或2200），然后再用自己写的数来估算结果。 【考点】克和千克。 【复习要求】1.认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克，会进行简单的换算和计算。 2．会选择合适的质量单位，会运用质量单位的知识解决一些简单的实际问题。 2、学生认识不同的秤后，要能读取常用秤上的数值。要求学生能读出整十、整百克和整千克。如：88页第1、2题 3、在○里填上＞、＜或＝的练习，一定让学生先观察两边的单位是否相同，然后再比较，养成良好的审题习惯。例如：数学书89页第5题 4、能够综合运用知识解决一些生活中的实际问题，练习中渗透等量代换的思想与方法。如：90页第8题 【典型题组】 一、填空。 1. 在（ ）里填上合适的单位名称。 30( ) 500( ) 2. 填一填。 1千克=（ ）克 5000克=（ ）千克 2000克=（ ）千克1．理解平均分和除法算式的含义；能用除法算式表示平均分。 2能熟练用2～9