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法学专业实践教学实施计划 南京审计学院法学院法学专业培养的是应用专门人才，要求学生系统掌握基本理论、基本知识、基本方法，具有基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。专业融理论、技能于一体，较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业综合实践性教学环节主要包括社会实践项内容。具体内容和要求如下：社会实践法律职业要求就职者不仅要熟悉法律，还要有雄辩的口才、敏捷严密的思维。而且随着社会的高速发展，法律的内容、法律的形式甚至它的操作方式都在发生着深刻的变化，法律职业者需要不断的知识更新，提高应变能力和创新能力，方能适应复杂多变的社会需要。辩论式法学教学方法通过对教学内容的导读、分析、辩论和总结，培养 1、充分熟悉案件事实，并对案件性质形成初步认识 2、对案件的法律适用进行分析论证并作出确定或选择 3、确立论辩的主要角度和论辩的主要观点 4、确定论辩方案与提纲 5、确定论辩策略。 （二）辩论阶段 1、法庭论辩中应注意的问题 2、法庭调查阶段中的法律论辩 3、法庭辩论阶段中的法律论辩 4、完善补充阶段中的法律论辩 （三）法律辩论中的常见错误与失误 1、运用证据的错误与失误 2、适用法律的错误与失误 3、语言表达失当 （四）法律辩论的策略与技巧 1、论辩中的“投其所好”术 2、法庭论辩中的应变技巧 3、“因敌取证”的论辩谋略 4、论辩获胜的反击战术 5、论辩技法 6、论辩中的反客为主的技巧 四、考核方式 由法学专业老师组成考评委员会，对各辩手的总体表现打分。可以采用竞赛的方式激发学生的学习兴趣。 法律诊所 一、实习目的 诊所法律教育是法学专业进行法律实践教学的一门重要课程，它弥补了传统教学在理论和实践上的脱节，使法学专业的学生在校期间就能够通过接触和处理真实的案件而进一步掌握所学的法律专业知识，锻炼学生协同工作的能力和相应的基本职业技能，加强对职业责任和职业道德的理解和学习，为培养合格的法律人才奠定基础。 二、实习要求 了解：诊所式法律教育的概念及相关情况；律师职业的基本价值；谈判与调解的一般理论与技巧；法律文书写作；模拟法庭。 理解：诊所式法律教育的价值；诊所式法律教育的方法；律师职业的基本技巧；会见当事人与提供法律咨询的技巧；如何开展案件的准备工作；谈判的策略与风格；办理民事案件的案件策划与一般策略；法律文书写作；模拟法庭。 掌握：律师职业的基本价值及技巧；如何会见当事人；案件的策划技巧；谈判与调解模拟法庭的一般理论与技巧；民事案件的处理与技巧；行政案件的处理与技巧；法律文书写作；模拟法庭。 三、实习内容 （一）诊所式法律教育的概念及相关情况 1、 2、 3、 （二）律师职业的基本价值及技巧 1、 2、 3、 4、对律师职业基本技巧与价值的分析 （三）如何会见当事人 1、 2、 3、 （四）案件的策划技巧 1、 2、 （1）如何写案情摘要 （2） （3） 3、 （五）谈判与调解的一般理论与技巧 1、 2、 3、 4、 （六）民事案件的处理与技巧 1、 2、 3、 （七）行政案件的处理与技巧 1、 2、 3、 （八）法律文书写作 司法文书写作 （九）模拟法庭 1、 2、 3、 （十）办案情况汇报、讨论 解决办案中实际发生的问题 创新实践训练一、培养目标?通过组织实践创新训练项目，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究与实践创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断提高学生的科学素质、创新精神与实践能力。二、内容与组织方式?（一）参加校内外的各类比赛学生参加校内外举办的各项竞赛活动，如江苏省高校法律人风采大赛、、各种辩论赛和创业大赛等。通过这些比赛，培养学生的创新思维、应变能力和团队合作精神。（二）参加学院的学生科研项目小组学院在第-7学期，根据本专业的科研发展最新趋势、热点问题和学科的研究方向，提供有关本专业的研究课题或研究方向、案例分析选题等供学生选择，并配备相关的指导教师。通过本环节，可以培养本科生科学探索的精神