4.1.1几何图形--平面图形和立体图形.pptVIP

课堂小结 本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念，并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程，体验到了现实生活与数学的密切联系. * * 4.1.1 立体图形与平面图形 4.1 几何图形 学习目标 1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别.（难点） 2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱锥与棱柱.(重点） 导入新课 图片引入 从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态……图形世界是多姿多彩的! 物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容． 讲授新课 几何图形 一 观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形? 合作探究 看整体 看侧面 看上面 看棱 看顶点 几何图形 一 从整体上看，它的形状是________；看不同的侧面，得到的是________或________；看棱得到的是______；看顶点得到的是______. . 长方体 正方形 长方形 线段 点 观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形? 类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的. 从实物中抽象出的