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- 2017-12-26 发布于四川
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第三节 物质的溶解性 (第一课时)
课型:新授课 主备人:杨益 审核人:夏建平
班级 姓名 成绩 家长
【】
通过实验体验由实践获取知识的乐趣,初步形成知识来自于实践、又能指导实践的辨证唯物主义观点。
【】【】【】小结:影响物质溶解性的因素:
内因
外因
【】【】【】【】【】【】【】
判断下列说法的正误:
1.把少量食盐加入一杯水中,有部分食盐沉降到杯底,这时的溶液一定是饱和的。[ ]
2.在一定温度下,向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖,蔗糖逐渐消失,说明原溶液是
不饱和溶液。 [ ]
3.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定不能再溶解任何物质。 [ ]
4.在其他条件不变的情况下,将一瓶20℃的KNO3饱和溶液温度升到80℃,该溶
液仍是饱和的。 [ ]
【交流与讨论】P168
1.实验室有两瓶NaNO3溶液,一瓶是20℃的饱和溶液,一瓶是20℃的不饱和溶液。
(1)如何确定哪一瓶是NaNO3的饱和溶液?
(2)通过哪些途径能将NaNO3的饱和溶液转化为不饱和溶液?
2.同种物质的饱和溶液一不饱和溶液的相互转化:
饱和溶液
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