SVA校园网络技术白皮书.docVIP

校 园 网 络解 决 方 案 上海广电应确信有限公司 一．概述 校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化及办公自动化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。 二、行业分析 1．行业需求 校园需要的基本功能有：电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动；?文件传输FTP：主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文挡；INTERNET服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传，提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见等。计算机教学，包括多媒体教学和远程教学；图书馆访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等；其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频会议等。校园网覆盖整个学校园区，应该考虑以下几个要求：数据处理、通信处理能力强，响应速度快；网络运行安全性、可靠性高；系统易扩充，易管理，便于用户的增加；主干网支持多媒体、群体、图象接口应用，支持高性能数据库软件包的持续增长；系统开放性、互连性好；局域网既能方便远程用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地连入广域网，使用灵活；具有很强的分布式数据处理能力同时，在组建中，对网络产品还有以下要求：坚持开放性，采用国际标准和通用标准；采用先进而成熟的技术；易于技术更新及网络扩展；实用，性价比高三． 校园网解决方案 硬件是为构造应用环境和运行软件服务的，所以校园网采用什么样的硬件方案要根据学校现代教育模式的需要和软件运行环境的要求而设计的，无法找到统一或者标准的解决方案。 由于在校园网络的建设中，各个学校的实际情况不同，因此网络建设规模亦不相同，根据具体学校性质、规模，，分别给出相应实际的解决方案：3．1 小规模校园网络 3．1．1 应用规模 1个多媒体教室：约40个多媒体用户 1个电子阅览室：约24个多媒体用户 20个校园网用户 3．1．2 应用特点 1．支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学； 2．高性能，10/100M到桌面全交换，满足用户需求； 3．管理简单，无须专门培训； 3．1．3 方案说明 对于小型校园网络，可以整个网络主干采用。。 　主干快速以太网　网络连接如图所示： 5024可网管以太网交换机。在二级节点时，保证负载均衡及线路备份二级网络设备可通过上联到网络中心，提供高速的骨干网络带宽。该方案特点是网络管理5024支持WEB方式管理，并且管理方便，配置容易、简单。000系列做到无需管理，大大减轻了网管人员的工作量。 低投资  3．2 中规模校园网络 3．2．1 应用规模 2个多媒体教室：各约60个多媒体用户 1个电子阅览室：约24个多媒体用户 80个校园网用户实现办公自动化 园区范围内多幢楼宇分布 3．2．2 应用特点 1．高性能全交换，百兆或千兆光纤主干，满足大负荷网络运行需求； 2．支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学和办公自动化； 3．利用虚拟网络（VLAN）方便的管理、提高网络的安全与性能； 4．卓越的多媒体应用系统，满足用户的点播、广播等需求，实现多媒体教学、管理； 5．管理简单，无须进行专门培训； 6．系统安全，保密性高。 7．带宽优化技术，降低链路费用。 3．2．3 方案说明 方案一 网络连接如图所示：在本方案中，采用骨干连接方式。在网络中心配置高性能24+路由交换机，该交换机具有高达G的交换，所有端口均线速转发。24+固定带有24个10/100M-TX端口，个扩展插槽。用户可以根据具体实际需求进行扩展。24+支持第三层交换功能，为整个网络做路由解析。其它工作站也可以直接连接到核心交换机10/100自适应的端口上。在二级节点上，我们可根据具体实际需求选择5024S和5024S+堆叠系统或者选择5024/5048通过上联到网络中心。 该方案特点桌面接入10/100M高性能： 方案二 方案说明： 网络连接如图所示：网络中心采用性价比极高的的第层交换机，拥有高速的交换背板、高密度的千兆、百兆端口，可以为整个部门提供大量千兆以太网端口和本地与对外的路由，并可提供大量性价比极高的千兆和10/100兆端口在二