江苏版2018年高考数学一轮复习专题11.8不等式选讲讲理.docVIP

专题11.8 不等式选讲 【最新考纲解读】 【考点深度剖析】 1. 江苏高考中，主要考查解不等式、不等式证明、柯西不等式、排序不等式和均值不等式，尤其关注不等式的证明. 2.注意了解不等式及其证明的几何意义与背景，提高分析问题、解决问题的能力.注意控制难度，力争少做或不做无用功. 【课前检测训练】 【练一练】 1.解不等式|x－1|－|x－5|2的解集. 解　①当x≤1时，原不等式可化为1－x－(5－x)2， ∴－42，不等式恒成立，∴x≤1. ②当1x5时，原不等式可化为x－1－(5－x)2， ∴x4，∴1x4， ③当x≥5时，原不等式可化为x－1－(x－5)2，该不等式不成立. 综上，原不等式的解集为(－∞，4). 2.若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立，求实数a的取值范围. 解　∵|x－a|＋|x－1|≥|(x－a)－(x－1)|＝|a－1|， 要使|x－a|＋|x－1|≤3有解， 可使|a－1|≤3，∴－3≤a－1≤3，∴－2≤a≤4. 3.若不等式|2x－1|＋|x＋2|≥a2＋a＋2对任意实数x恒成立，求实数a的取值范围. 4.设a，b，m，n∈R，且a2＋b2＝5，ma＋nb＝5，求的最小值. 解　根据柯西不等式(ma＋nb)2≤(a2＋b2)(m2＋n2)，得25≤5(m2＋n2)，m2＋n2≥5，的最小值为. 5.若a，b，c∈(0，＋∞)，且a＋b＋c＝1，求＋＋的最大值. 解　(＋＋)2＝(1×＋1×＋1×)2 ≤(12＋12＋12)(a＋b＋c)＝3. 当且仅当a＝b＝c＝时，等号成立. ∴(＋＋)2≤3. 故＋＋的最大值为. 6.设x0，y0，若不等式＋＋≥0恒成立，求实数λ的最小值. 【题根精选精析】 考点1:绝对值不等式【】已知不等式|2x－t|＋t－10的解集为(－，)，则t＝____________|2x－t|1－t，t－12x－t1－t， 2t－12x1，t－x，t＝0.【】不等式|x＋1|－|x－2|k的解集为R，则实数k的取值范围为______k－3根据绝对值的几何意义，设数x，－1,2在数轴上对应的点分别为P，A，B，则原不等式等价于|PA|－|PB|k恒成立．|AB|＝3，即|x＋1|－|x－2|≥－3.故当k－3时，原不等式恒成立． 【】在实数范围内，不等式|2x－1|＋|2x＋1|≤6的解集为____________． 【解析】当x时，原不等式转化为4x≤6x≤；当－≤x≤时，原不等式转化为2≤6，恒成立；当x－时，原不等式转化为－4x≤6x≥－.综上知，原不等式的解集为.． 【】若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立，则实数a的取值范围是________．[－2,4]利用绝对值不等式的性质求解． |x－a|＋|x－1|≥|(x－a)－(x－1)|＝|a－1|， 要使|x－a|＋|x－1|≤3有解， 可使|a－1|≤3，－3≤a－1≤3，－2≤a≤4.【】若关于x的不等式|x－a|1的解集为(1,3)，则实数a的值为________． 【解析】原不等式可化为a－1xa＋1，又知其解集为(1,3)，所以通过对比可得a＝2.1．绝对值不等式 (1)定理1：如果是实数，则，当且仅当时，等号成立． (2)定理2：如果是实数，则，当且仅当时，等号成立． 2．绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式与的解集 不等式 (2)()和 ()型不等式的解法： ； 或; (3)( )和 ()型不等式的解法： 利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想； 利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想； 通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想．解含有绝对值不等式时，去掉绝对值符号的方法主要有：公式法、分段讨论法、平方法、几何法等．这几种方法应用时各有利弊，在解只含有一个绝对值的不等式时，用公式法较为简便；但是若不等式含有多个绝对值时，则应采用分段讨论法；应用平方法时，要注意只有在不等式两边均为正的情况下才能运用．因此，在去绝对值符号时，用何种方法需视具体情况而定 含绝对值不等式的常用解法 (1)基本性质法：对，，或. ()平方法：两边平方去掉绝对值符号．(3)零点分区间法(或叫定义法)：含有两个或两个以上绝对值符号的不等式，可用零点分区间法脱去绝对值符号，将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)求解．:①求零点; ②划区间,去掉绝对值符号; ③分别解去掉绝对值的不等式;④取每个结果的并集,注意在分段时不要遗漏区间的端点值. (4)几何法：利用绝对值的几何意义，画出数轴，将绝对值转化为数轴上两点的距离求解． ()数形结合法：在直角坐标系中作出不等式两边所对应的两个函数的图象，利用函数图象求解． 证明绝对值不等式主要有三种