小儿肺炎应用人性化护理模式的效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 小儿肺炎应用人性化护理模式的效果评价 江苏省无锡市惠山区人民医院 214187 【摘要】目的：探究对小儿肺炎应用人性化护理模式的临床效果。方法：对2015年3月~2016年3月在我院治疗的72例小儿肺炎患者进行不同的护理措施，其中36例（对照组）给予常规护理，另外36例（观察组）在常规护理基础上应用人性化护理模式。观察两组患者的康复情况和生活质量。结果：与对照组相比，观察组患者的肺部症状消失更快，体温和心率恢复正常的时间也更少，两组的差异显著（P＜0.05）；同时，观察组患者使用抗生素的时间和住院的时间也要比对照组更少，差异显著（P＜0.05）；在护理完成后，观察组患者的生活质量各项评分也均要高于对照组，两组的差异显著（P＜0.05）。结论：对小儿肺炎患者使用人性化护理模式，能够帮助患者更快的恢复，减少患者的病痛的同时，缩短了患者的住院时间等，具有较高的可行性，值得推广。 【关键词】小儿肺炎；人性化护理；效果 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）-05-594-01 肺炎是一种较为常见的疾病，通常情况下，根据发病原因的不同，可以将肺炎分为细菌性肺炎、非典型病原体所致肺炎、病毒性肺炎、肺真菌病、理化因素所致肺炎以及其他病原体所致肺炎【1】。患者的临床症状多表现为寒战、高热、胸痛、咳嗽、咳痰、呼吸困难等，还有少数患者会出现恶心、呕吐等情况【2】，给患者的日常生活和身体健康带来较大的影响。尤其是一些年龄较小的儿童出现肺炎后，很可能会影响到儿童的生长发育，对其一生都产生影响【3】。关于小儿肺炎的治疗和护理已经受到了广泛的关注，不仅要采取有效的治疗措施，对患者进行有效的护理干预也是非常重要的，对此，笔者进行了实验探究，具体如下。 1.资料与方法 1.1一般资料 本次研究对2015年3月~2016年3月在我院治疗的72例小儿肺炎患者进行不同的护理措施，其中36例（对照组）给予常规护理，另外36例（观察组）在常规护理基础上应用人性化护理模式。观察组中，男20例，女16例，年龄（5.2plusmn;1.3）岁；病程（3.2plusmn;0.6）d。对照组中，男19例，女17例，年龄（5.4plusmn;1.2）岁；病程（3.1plusmn;0.7）d。两组患者的一般资料无明显差异（P＞0.05）。 1.2方法 ①对照组：对照组给予常规护理，在患者送院时，及时对患者进行全面的身体检查，包括心率、血压、血氧饱和度等等，帮助医生了解患者的病情变化情况，并为患者准备每日必须的的药物等等，此外，还要持病房的干净卫生，为患者营造良好的治疗环境。②观察组：观察组在对照组的基础上应用人性化护理模式。首先，由于患者的年龄较小，在对患者进行护理时，护理人员要时刻保持轻柔、细致，然后，让患者处在人性化的病房环境中，保持病房的整洁和通风；再是为患者提供人性化的服务，在病房中为患者播放轻松舒适的音乐，帮助稳定患者的情绪，并且护士要有责任感，做好护理的细节，仔细观察患者的生理和心理上的变化，做好及时的预防措施。最后，还要与患者家属做好沟通和健康教育工作，让患者家属能够积极配合护士的工作，并且在未来的生活中懂得预防肺炎的再次出现。 1.3观察指标 ①对两组患者的肺部症状消失时间、体温和心率恢复正常的时间、使用抗生素的时间以及住院时间进行统计，然后取平均值在两组间进行对比；②对比两组患者在护理后的生活治疗情况，使用的量表为WHOQOL—74生活质量表，其中包括有躯体功能、心理功能、情绪状态和精神健康，分别对两组患者的各项功能进行评分，然后取平均值来进行对比。 1.4统计学处理 在本次的研究中，相关的统计结果均以数据的形式来进行表达，并且将数据输入到SPSS19.0软件中去，其中，计量资料以（)的形式来进行表示，并对相关的数据进行T值检验，计数的资料则以（%）的形式来进行表示，然后再对统计的数据进行卡方值检验。在两组间进行对比，对比的值用P来表示，当P值＜0.05时为具有统计学意义。 2.结果 2.1两组患者的康复情况比较 与对照组相比，观察组患者的肺部症状消失更快，体温和心率恢复正常的时间也更少，两组的差异显著（P＜0.05）；同时，观察组患者使用抗生素的时间和住院的时间也要比对照组更少，差异显著（P＜0.05），具体情况见下表1. 3.讨论 近年来，随着经济的不断发展，环境变化迅速，有越来越多的人出现了呼吸系统疾病，肺炎的发病率也越