2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系（二）.pptVIP

* 2.1.2空间中直线与直线 之间的位置关系(2) 平行直线 异面直线 2. 空间两直线的位置关系: (1) 从公共点的数目来看可分为： ①有且只有一个公共点 ②没有公共点，则 (2) 从是否共面来分可分为： ①在同一平面内 平行直线 相交直线 ②不在同一平面内 ------相交直线 --------异面直线. 1.定义：不同在任何一个平面内的两条直线为异面直线 复习回顾 3.异面直线的画法 a a b a A b b (1) (3) (2) B 过平面外的一点与平面内一点的直线(b)与平面内不过该点的直线(a)是异面直线 定理: 平行于同一条直线的两条直线互相平行 ———平行线的传递性 公理4 作用：判断空间两条直线平行的依据。 公理4: b∥a c∥a b∥c a b c a，b，c三条直线两两平行, 符号语言: 4.平面几何中的结论在空间几何中的推广 可以记为a∥b∥c 空间中,如果两个角的两边分别对应平行, 那么这两个角相等或互补． 等角定理: A O B A1 O1 B1 4.平面几何中的结论在空间几何中的推广 并非所有平面几何中的结论都可推广到空间几何中 异面直线a、b的“交错程度” 如何确定两条异面直线的位置关系呢? α a b b b b 第二课时 异面直线所成的角 经过空间任一点O作 直线 a′∥a , ,则把 a ′与 b ′所成的锐 (或直)角叫做异面直线所成的角(或夹角). O 1.定义: 如图,已知两条异面直线 a , b , a b b ′ a′ 思考 : 这个角的大小与O点的位置有关吗 ? 如果两条异面直线 a , b 所成的角为直角，我们就称这两条直线互相垂直 , a ″ 一、异面直线所成的角 2.异面直线a和b所成的角的范围： 常把O点选择在其中一条上. 记为a ⊥ b O ′ 无关! (如线段的端点或中点等) b ′∥b 如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直，那么另一条直线是否也与这条直线垂直？ A1 B1 C1 D1 C B D A 长方体ABCD-A1B1C1D1中， 探究： 定理: (2)∵B1B∥C1C ∴∠A1B1B是异面直线 BA1和CC1所成的角 易求得所成的角为450. A1 B1 C1 D1 C B D A 例1. 如图.正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)哪些棱所在的直线与直线BA1是 异面直线？ (2)直线BA1与直线CC1的夹角是多少？ (3)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直？ 解：(1)与直线BA1成异面直线有: AD、 CD、 B1C1、 C1D1 CC1、 DD1 、 450 A1 B1 C1 D1 C B D A 例1. 如图.正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)哪些棱所在的直线与直线BA1是 异面直线？ 解: AB CD C1D1 A1B1 AD BC B1C1 A1D1 (2)直线BA1与直线CC1的夹角是多少？ (3)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直？ 平移法：即根据定义，以“运动”的观点，用“平移转化”的方法，使之成为相交直线所成的角。 使空间问题平面化. 求异面直线所成的角的步骤是: 一作(找)： 二证： 三求： 作(或找)平行线 证明所作的角为所求的异 面直线所成的角(或其补角) 。 在一恰当的三角形中求出角 答案： (1)900, (2)900, (3)450, 求:(1)AA1与BC、AA1与B1C1 (2)A1C1与BD、A1C1与AD1 所成的角是多少度？ (3)AD1与BB1、AD1与B1C1 练习1：如图正方体ABCD-A1B1C1D1 600 A B C D A1 B1 C1 D1 900 450 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 异面直线的定义: 相交直线 平行直线 异面直线 空间两直线的位置关系 这两节课你的收获： 公理4: 在空间平行于同一条直线的两条直线互相平行． 异面直线所成角的的求法: 一作(找)二证三计算 空间中，如果两个角的两边分别对应平行， 那么这两个角相等或互补． 等角定理： 异面直线的画法 用平面来衬托 异面直线所成的角 平移，转化为相交直线所成的角