2.2.3动物的行为.pptVIP

第三节动物的行为 下列动物的行为哪些是先天具有的，哪些是后天 学习获得的？ 动物的有些行为是生来就有的，由动物的遗 传因素决定，叫做先天性行为。 动物的有些行为是通过后天学习逐渐表现出 来的，叫做学习行为，又叫后天性行为。它是建 立在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用， 由生活经验和学习得来的。 具有社会行为的动物群体特点 1.有明显的组织 2.有分工 3.有的还存在等级，如狒狒群中，统帅、雌狒狒、幼狒狒在中央，其他雄狒狒在前后和两侧。 群 体 中 的 信 息 交 流 声音 形体姿态 动作 气味：蚂蚁觅食 蜜蜂怎么知道哪儿有花呢？那是“侦察兵”的功 劳。当“侦察兵”侦察到蜜源，便嗡嗡地飞回蜂巢用 各种不同形式的“舞蹈”作信号，告诉同伴花儿在何 方，离蜂房有多远。 可是该从哪个方向飞去呢？ 如果在很远的地方 发现了蜜源，就会抬着头朝向太阳跳“8”字舞 。 * * * * * * * * * * * 蜘蛛结网 鸟儿育雏 山雀偷吃奶油 黑猩猩爬木箱摘香蕉 鸟儿筑巢 大猩猩直立行走 蜜蜂采蜜 候鸟迁徙 先天性行为 学习行为 先天性行为和学习行为的比较 学习行为 动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大 先天性行为 进 化 趋 势 形 成 适 应 特 征 类别 生来就有的本能行为 后天学习形成的行为 相对稳定的环境 不断变化的复杂环境 * * * *