7完全平方公式8.pptVIP

请 你 来 判 断 走 进 新 课 程 随堂练习 变一变 联系生活 (a + b ) ( a – b ) = a2 - b2 * 《数学》(华师大.八年级 上册 ) 重庆第十八中学夏永红 a2 ab b2 财主土地: 阿凡提土地: “想一想”： 有一个财主家有一块边长为（a+b）的正方形土地，阿凡提有三块土地，一块是边长为a的正方形土地，一块是边长为b的正方形土地，一块是长为a、宽为b的长方形土地，阿凡提提出愿意用三块土地换财主的一块土地，财主一听，大喜过望。”请问：财主真的占了便宜吗？ 呈现问题情景，引入新课： S财=(a+b)2 S阿=a2+ab+b2 a a b b a a b b a2 ab b2 财主土地 阿凡提土地 a2 ab b2 财主 多ab 通过比较得知: 财主土地面积:S财= S阿+ = 公式 : (a+b)2 =a2+2ab+b2 ab a2+ab+b2+ab =a2+2ab+b2 初识 完全平方公式 想一想 你能证明它吗？ ? (a+b)2=a2+2ab+b2 ; (a?b)2= ? a2 ?2ab+b2. (1) 你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗? (2) (a?b)2=？ (a+b)2 = 推证 ? (a+b) (a+b) =a2+ab+ ab+b2 =a2+2ab+ b2; (a?b)2= [a+(?b)]2 = a2 2ab ? b2 + = 2 + 2 + 2 a a (?b) (?b) (a+b)2 = a2+2ab+b2 (a?b)2 = a2 ?2ab+b2 a a b b a2 ab ab b2 a?b a?b a a ab b(a?b) b b (a?b)2 几 何 意义 (差) 语言表述: 两数和 的平方 等于 这两数的平方和 加上 这两数乘积的两倍. (减去) 请 你 找 错 误 指出下列各式中的错误，并加以改正： (1) (2x?3y)2＝2x2 - 2(2x)(3y) +3y2; (2) (2x+3y)2＝4x2+ 9y2 ； (3) (2x?3y)2＝(2x)2- 2(2x)(3y)+(3y)2. 解: (1) 首项、末项被平方时, 未添括号; (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项) :2?(2x)?(3y) ; (3) 用公式正确，只是计算要到最后结果 理解与体验 ? 例1 利用完全平方公式计算： (1) (2x+1)2 ； (2) (3m?2n)2 使用完全平方公式与平方差公式的使用一样, 注意 ? 先把要计算的式子与完全平方公式对照, 明确哪个是 a , 哪个是 b. (2) (3m?2n)2 =(3m)2 ?2?(3m) ?(2n)+(2n)2 =9m2 ?12mn + 4n2 解：(1) (2x+1)2 = (2x)2 +2 ? 2x ? 1 + 1 2 4x2 + 4x + 1 = 我来做一做 计算：巩固公式并正确应用 (4) (n +1)2 ? n2. (1)(mn ?a)2 ; (2) ( x ? 2y)2 ; (3) (2xy+ x )2 ; 再试一试 1022 2) 79.82 1、运用完全平方公式计算： 变一变，你还会做吗？ 2、填空：（ ）2 =9a2―（ ）+16b2 ； 3、计算：（―a+b）2和（―a―b）2 ； 上面的两个式子与（a+b）2及（a―b）2比较，你发现了什么？用你的语言表达出来 探索发现:(a+b)2=(-a-b)2 ,（a-b）2 = （-a+b）2 发现规律: 当所给的二项式的符号相同时，就用“和”的完全平方式； 当所给的二项式的符号不同时，就用“差”的完全平方式。 讨论 联系生活，请你来帮忙 小明的妈妈在布置新家的时候，要给一边长为a米的正方形桌子铺上正方形的桌布，桌布的四周均超出桌面0.1米，让小明帮忙算一算，需要多大面积的桌布？ *“我们刚学习了完全平方公式： (a+b)2 = a2+ 2ab +b2，你的同桌不明白这个公式是什么意思，你将如何向她解释？可以在解释时使用图片或图形。” *在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边, 做