小学高效体育课堂的探究与实践.docVIP

精品论文 参考文献 小学高效体育课堂的探究与实践 山东省平度市李园街道办事处郑州路小学　266700 随着新课改的深入，高效课堂教学开始成为大家关注的焦点。一堂高效体育课就是在教学中既能让学生有效地掌握一些有用的运动知识、技能，又能让学生在体育教学中享受运动学习和体育锻炼之乐趣，让学生乐学、愿学、想学。如果一堂体育课达到了这个境界也就达到体育教学的最高水平了。如何更好地实现体育与健康课堂教学的高效性，结合自己的教学实践，浅谈点滴体会。 一、教材教学有所创新，以创新带动学习的兴趣 根据教材, 选择各种趣味性的游戏, 以激发学生的兴趣, 调动积极性, 对教材进行适当的改编。如在教小学三年级学生各种长跑教材时, 我就打破了旧的传统模式。传统的教学模式是让学生沿着跑道强迫练习, 学生一听长跑就烦, 便产生逆反心理。因此我在教学中改变了以往传统的教学方法, 用游戏的方法完成各种跑的教学。　　 如,用几个醒目的标志物摆放在适当的位置, 使六个点连成长方形, 把学生分成四个组, 分别站在六个点上,要求学生按照几何图形进行跑的练习。为了更好地发挥学生的主体作用, 按要求在跑步过程中, 根据学生的思维,把自己跑过的几个点连成各种图形, 让大家自己考虑, 然后分小组讨论, 畅所欲言,并给一定的自主时间进行自我检查, 使学生找出可