小学高效课堂之思和做.docVIP

精品论文 参考文献 小学高效课堂之思和做 甘肃省天水市麦积区渭南中心学校　741029 一、课前做好准备，扎实有效的备课是高效课堂的前提 1.根据实际，确定合理的课堂教学目标。教学目标要统一、全面，知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。教学目标的制定也要兼顾好、中、差三个层次，也要因人而异，不同层次的学生要求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。制定分层目标是一个好办法，可以分成下限目标、上限目标、发展目标。如在教学算法多样化时，笔者要求能力弱一些的学生只要求掌握基本算法即可，能力好些的学生则要求会运用多种算法，能力更好的学生在会运用多种算法的基础上学会择优或想出更好的方法。这样从学生的认知差异出发来设计差异化的教学目标，最终???促进所有学生在原有水平上得到应有的发展。” 2.全面研究了解学生，重点要关注学生学习过程。教师备课的重要指导思想不是备教师怎样“教”，而是备学生怎样“学”。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何实施，对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对，等等。我们必须研究学生，在教学前对学生摸摸底，针对其原有的知识体系进行知识结构的构建与重组可以使教学事半功倍。要